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포함하는 등 일정한 기준이 없다.
Ⅳ. 보건실의 문서관리
1. 기록
보건일지, 건강상담일지, 학생 건강기록부, 요양호자 카드 및 신체검사 통계표, 각종 병리검사 실시 명단, 학교보건시설 관리카드, 보건실 비품대장 등
기록은 활동이 끝난 즉
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보건교육 관련 연구의 분석, 청주전문대학논문집
▷ 황보선, 보건교육의 이론과 실제, 출판사 : 현문사 Ⅰ. 학교보건과 보건실
1. 보건실 관리
2. 보건실 비품 및 약품관리
1) 비품 관리
2) 약품관리
3. 보건실 문서관리
1) 기록
2) 보고
3)
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보건교육의 개발전략, 한국보건교육학회지, 1990
◈ 황보선 외 11인, 보건교육의 이론과 실제, 수문사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교보건과 보건요원
1. 보건교사
2. 학교의사
3. 학교약사
Ⅲ. 학교보건과 보건실
1. 보건실 관리
2. 보건실 비품
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교실수업 20시간, 선택적 교실 활동 5시간, 교실 외에서의 활동 10~15시간으로 구성되었다(Light & Contento, 1989).
미국의 학교보건교육의 질과 양은 주에 따라 상당히 다양하지만, 대부분의 주 정부에서는 학교보건교육을 실시하도록 규정하고 있다
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2. 건물 내의 보건실 운용의 문제점 해결방안
첫 번째 문제로 법적구속력이 약하다는 것이었다. 확실히 중, 고등학교와 대학교를 비교하였을 때 대학교가 법적구속력이 약하다는 것은 자명한 사실이다. 물론 이 문제를 해결하기 위해서는 국
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된 공간으로 만들도록 하겠습니다. 보건실은 누구에게나 개방되어 있지만 알고 보면 도움이 필요함에도 불구하고 보건실의 문을 열지 못하는 학생들이 많습니다. 보건수업을 통해서 “용기가 없어서, 대처방법을 모라서, 마음의 문을 열지
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보건교사로서 단순한 질병 관리자가 아니라, 학생들의 삶을 건강하게 이끄는 조력자가 되고 싶습니다. 보건실이라는 공간이 아픈 아이들의 쉼터이자 심리적으로도 회복할 수 있는 따뜻한 공간이 되도록 만들겠습니다. 학생들의 안전과 건강
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보건교육을 실시하여 학생들이 건강한 생활 습관을 기를 수 있도록 이끌겠습니다. 더 나아가 학교 보건실 환경 개선과 보건 인력 충원 등을 통해 보건 체계를 강화하고자 합니다. 이를 통해 학생들이 편안하고 안전한 환경에서 질 높은 보건
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보건실이 작은데 괜찮은지?
-엑셀, 한글 자격증이 있는걸 굉장히 맘에 들어하셨습니다. 1. 자기소개서
-성장과정 및 장점
-경력 사항 및 특이사항
2. 면접 대비 문항 쪽집게
-1분 자기소개
-장점 및 단점
-CPR 프로토콜
-두통 대처법
-찰
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보건교사 자격 취득을 위해 보건교육, 학교보건학, 아동청소년 보건 등을 체계적으로 이수하며 이론적 기반을 쌓았습니다. 교육 실습 과정에서는 실제 학교에서 건강검진, 성교육, 응급처치 지도, 감염병 예방 활동 등 보건실 운영 전반에 참
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