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개념 및 배경
1. 사회복지관의 개념
2. 지역사회복지관의 설치배경과 발전과정
Ⅱ. 사회복지관의 목표
1. 사회복지관의 목표
2. 사회복지관 운영의 기본원칙
Ⅲ. 지역사회복지관의 기능과 역할
Ⅳ. 지역사회복지관의
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평가의 의의 및 원칙
1. 사회복지시설 평가의 도입배경 및 의의
2. 사회복지시설 평가의 기본원칙
Ⅷ. 사회복지 지역사회 후원사업전략
Ⅸ. 향후 분야별 복지정책방향
1. 건강보험제도
1) 건강보험의 현황
2) 세부정책 추진방안
2. 국민
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평가.간호학회지,2(1),35-47.
6. 김영매(1973).간호대학 학생들의 사회계층적 배경과 교육적 문제. 대한 간호,12(3),59-66.
7. 박정호(1980).인사 관리 및 인력 개발과 훈련.대한간호,19(4),56-59.
8. 주미경,박성희(1997).간호사의 노동조합에 대한 태도와 간호
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평가.간호학회지,2(1),35-47.
6. 김영매(1973).간호대학 학생들의 사회계층적 배경과 교육적 문제. 대한 간호,12(3),59-66.
7. 박정호(1980).인사 관리 및 인력 개발과 훈련.대한간호,19(4),56-59.
8. 주미경,박성희(1997).간호사의 노동조합에 대한 태도와 간호
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교수?학습
3. 도덕과 교수?학습 모형
1) 도덕성의 인지적 측면을 강화시켜 주는 모형
2) 정의적 행동적 측면을 강화시켜 주는 모형
4. 교과서 활용
1) 제재 구성 원칙
2) 제재의 재구성
3) 활용상의 유의점
4) 생활의 길잡이 활용
참고문헌
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개념과 제시하는 상담 기법에 대해서 살펴보았다. 마지막에는 표를 통해 각 이론에서 강조하고 있는 내용을 좀 더 보기 쉽게 정리하였다.
4. 출처 및 참고문헌
보건복지부 (2019). 2019 국민건강통계자료.
여한구, 박경화 (2018). 상담심리사 한권
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이론적 배경
A. 알코올 중독과 알코올 중독자 가족의 개념 및 가족 특성
B. 대처기술(coping skill)의 개념 및 내용
III.알코올 중독자 가족원을 위한 대처기술향상 프로그램 개발
A. 프로그램 개발 모형
B. 프로그램 개발과 실천
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/ 2016 [영재아교육] 영재아동의 교수-학습방법
I. Renzulli의 3부 심화학습 모형
II. Treffinger의 자기주도적 학습모형
III. Betts의 자발적 학습 모형
1. 오리엔테이션
2. 자기개발
3. 심화학습 활동
4. 세미나
5. 심층연구
* 참고문헌
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프로그램 부재
2) 보훈회관의 효용성 저조
Ⅶ. 국가보훈복지(국가보훈복지정책)의 내실화 방안
1. 보건의료 서비스 구현
1) 건강증진을 위한 프로그램 개발 및 활용
2) 재활의료사업의 집중 추진
3) 보훈대상자 ?종합의료복지타운? 건립
2.
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미치는 문화적, 성격, 환경적 요인 식별
2. 건강
1)건강의 정의
2)건강모형의 종류 나열 및 설명
3)건강에 영향을 미치는 요인
4)건강증진의 개념
5)건강증진행위에 영향을 미치는 변수
6)대상자의 건강, 질병상태 식별
7)질병의 단계
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