|
왔는데 언제 시간이 나면 좀더 꼼꼼히 보고 싶은 마음이 간절했다. 시간이 그렇게 많지 않아서 꼼꼼히 제대로 본 것이 아니라 좀 아쉬웠는데 오랜만에 미술관을 오게되어서 좋았다. 다음 기회가 있으면 다시 와서 제대로 구경하고 싶다.
|
|
|
기회가 돼서 정말 보람됐다. 다음에는 과제로써가 아닌 자의로 미술관을 찾을수 있었으면 좋겠다. 그것이 특히 현대작품 전시회라면 절대 의무적인 방문이 아닐것이라는 생각이 든다. 1. 나의 색●
2. 국립 현대 미술관을 다녀와서●
|
|
|
미술관 교육프로그램 현황 연구(I), 서울 : 삼성문화재단
▷ 이인범(1998), 미술관제도 연구, 한국예술종합학교 한국예술연구소
▷ 유근준(1992), 국립현대미술관과 미술교육, 현대미술연구 제3집, 국립현대미술관
▷ 안현주(1997), 미술관을 통한
|
|
|
미술관과 성곽.봉화대의 연관성이 부족하며, 국립 미술관이라 한국의
전통을 살리려고 했지만 너무 보여 주기식의 어떻게 보면 단순한 외관이 되었
습니다. 또한 각층의 층고가 일정하여, 전시실의 성격에 따른 공간의 변화가
부족하였고
|
|
|
국립현대미술관
김인희(1994), STS에서의 수업사례, 과학학습방법의 혁신: 과학교육 창간 30주년기념 세미나, 국립서울과학관
정해숙(1995), 가정과 교과와 연계된 심성수련 프로그램 개발 적용을 통한 건전한 성의식 함양지도, 현장 연구보고서
|
|
|
술작품들에 대해서는 수박 겉핥기식으로 잘 알지 못했던 나였는데 이 미술관 견학을 통하여 많은 작품들을 알 수 있는 큰 계기가 된 것 같아 좋았다. 또한 인생의 의미를 다시금 되새김질 하면서 앞으로의 미래를 보다 재미있게 또는 운치있
|
|
|
국립현대미술관 홈페이지
www.mmca.go.kr/main.do
스코틀랜드 국립 미술관 홈페이지
https://www.nationalgalleries.org/visit/scottish-national-gallery 1. 서론
2. 본론
2.1 평가기준에 대하여
2.2 국립 현대미술관
2.2.1 국립현대미술관 웹 사이트의 구성 및 특
|
|
|
Ⅰ. 국립공원
Ⅱ. 국립도서관
1. 필수적 역할
2. 바람직한 역할
3. 선택적 역할
Ⅲ. 국립미술관
1. 구성
2. 기능
Ⅳ. 국립연구기관
1. 국립연구기관의 기능
1) 민간부문이 담당하지 못하는 연구기능이다
2) 공급이 충분하지 않은 정
|
|
|
기회가 돼서 정말 보람됐다. 다음에는 과제로써가 아닌 자의로 미술관을 찾을수 있었으면 좋겠다. 그것이 특히 현대작품 전시회라면 절대 의무적인 방문이 아닐것이라는 생각이 든다. ●나의 색●
●국립 현대 미술관을 다녀와서●
|
|
|
박래현의 작·품세계연구, 서울대학교대학원 석사, 1997
·장경화, 한국미술에서 Realism 연구, 조선대학교대학원 석사, 1998
·홍미진, 한국근대여류화가연구, 홍익대학교대학원 석사, 2002
정기간행물
·박서운, 삼성미술관 연구집 제2호, 2001
·한국
|
|
메뉴펼치기
