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. 미래교육기획.
이근영(2005). 「경제학개론」. 무역경영사.
홍승기·김정욱·정벤윤·강경택(2009). 「경제학 개론」. 보명BOOKS. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 자본주의 시장경제 체제
2) 사회주의 계획경제 체제
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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보명여자교육회 대한일일신문사
4. 종교단체
; 총 7개
; 숭종회 신궁봉경회 신궁경의회 공자교회 경천교회 봉신회 신리교회
제2편 일제강점기(1910-1945)
1. 정치, 사회단체
; 총 79개
; 애국부인회조선본부 동양협회조선지부 대정실업친목회 자
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보명여학교, 승동여학교, 양정여학교, 양원여학교가 세워짐.
여덟째, 일제 침략기의 교육
1) 식민지 교육의 성격 :
① 일선동조론에 따라 동화교육정책을 추진-내선일체론
② 신도사상을 내세워 국가주의, 제국주의적 성격을 띠었음.-->우
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실업, 자본이동의 경직성등을 완화를 기대해서 관세만을 유일한 수입제한 수단으로 허용
2.공정무역(Fair Trade) 주의 : 국제무역규범에 합치되는 자유롭고 공정한 경쟁조건을 보장하는 원칙
3.다자주의(Multilateralism) : 각종 국제무역규범의 재
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실업의 내부 자료 태광실업(주) (대표자:박연차/김재민) 기업신용분석보고서(2014), KISreport
3). 사회공헌을 통한 이미지 구축
태광실업의 브랜드 이미지 구축 전략을 통하여 태광실업에 대한 좋은 이미지는 현지인에게 널리 알려지도록 하는 것
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보명실업(주)
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2014년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2018년 09월 20일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 보명실업(주) 보
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보명실업(주)
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