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치료자는 내담자와 그 가족을 개별적이고 긍정적인 방향으로 이끌어야 한다. 이 궁극적인 목표 달성을 위하여 가족사이의 의사소통, 상호 존중, 신뢰하는 관계를 회복할 수 있는 경험과 교육을 중요한다. 가족 사이의 솔직한 감정 표현과 기
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가족원의 감정이 개방적으로 표현될 수 있고 충동을 더 잘 통합하게 한다. 다른 접근과는 달리 치료자는 개인의 감정과 반응을 가족과 직접적으로 공유하도록 격려한다. 치료자는 치료과정에서 성숙한 인간이며 가족을 위해 촉진적 모델이
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치료면적에 참여토록 한다. 4세 이상의 아 동은 계속해서 치료에 참여토록 한다.
9) 요약
(1) Satir는 가족체계에 있어 정서 혹은 감정에 가장 관심을 두었다.
(2) 가족 체계에서 본인과 다른 사람에 대해 어떻게 느끼는가 하는 것이 Satir의 기본
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치료면적에 참여토록 한다. 4세 이상의 아 동은 계속해서 치료에 참여토록 한다.
9) 요약
(1) Satir는 가족체계에 있어 정서 혹은 감정에 가장 관심을 두었다.
(2) 가족 체계에서 본인과 다른 사람에 대해 어떻게 느끼는가 하는 것이 Satir의 기본
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감정을 객관적으로 보고 이를 처리할 수 있게 된다
질문을 통해 가족들의 관계를 인식하게 해준다. 치료자는 순환질문을 통해 가족 구성원들이 서로의 상호작용에 대해 이해하도록 돕는 역할을 한다.
6. 치료자의 역할
Bowen은 치료를 받으러
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감정, 사고, 반응에서의 변화는 자신이 조각한 것을 관찰하고, 다른 가족원이 만든 것을 관찰하는 과정에서 경험하게 되는 것이다.
참고문헌
김혜숙 (2004년) 「가족치료 이론과 기법」 서울: 학지사.
김영애 (2014). 사티어 모델: 핵심개념과 실
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가족 형태
2. 심청의 가족구성원 특징
3. 심청의 가족생활주기
4. 심청 가족의 생태도 분석
5. 보웬의 가족치료이론을 통한 심청 가족의 개입 과정
6. 사회복지사로써 심청의 가족구성원 개개인들과 가족체계의 변화 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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치료자의 이론 형성에 대한 최종적인 테스트는 치료 개입에 대한 치료자의 영향력 발휘에 있다고 했다. Langs는 환자의 의식적 반응과 무의식적 반응이 궁극적인 치료결과를 나타낸다고 했다.
Ⅳ 가족치료의 평가와 한계
1. 가족치료의 평가
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치료자의 이론 형성에 대한 최종적인 테스트는 치료 개입에 대한 치료자의 영향력 발휘에 있다고 했다. Langs는 환자의 의식적 반응과 무의식적 반응이 궁극적인 치료결과를 나타낸다고 했다.
Ⅳ 가족치료의 평가와 한계
1. 가족치료의 평가
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치료자의 이론 형성에 대한 최종적인 테스트는 치료 개입에 대한 치료자의 영향력 발휘에 있다고 했다. Langs는 환자의 의식적 반응과 무의식적 반응이 궁극적인 치료결과를 나타낸다고 했다.
Ⅳ 가족치료의 평가와 한계
1. 가족치료의 평가
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