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과정과 교육평가. 학지사.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정: 교사용 지침서. 교육과학기술부·
김희진 외(2004). 영아를 위한 프로그램의 실제. 이화여자대학교 교육과학연구소 아동교육연구부.
김현진(2011). 보육교사의 표준보육과
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과정, 이기숙, 서울 : 교문사.
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
유아교육학 개론, 신옥숙, 서율 : 학지사.
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사 1. 아동 위생 습관
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과학적 탐구 ④발견적 탐구
11. 표준보육과정의 영역별 내용범주에서 신체활동 영역이 아닌 것은? 2
①감각 및 신체인식 ②신체단련 ③신체조절 및 기본운동
④신체활동 참여
12. 영유아보육법에 보육시설에 두어야 할 종사자가 아닌 것은? 4
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시설보호에 급급하는 우리사회 아동복지정책에 시사하는 바가 크다고 생각해 보았으며, 우리나라 또한 가족기능 향상을 위한 아동복지정책을 강화해야된다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
이상 우리나라 및 스웨덴의 아동복지정책에 대해 기
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보육정책에 관한 종합 계획의 수립 및 조정, 보육 관련 법령의
제.개정 및 제도 개선
- 보육정책조정위원회 및 보육정책위원회의 운영
- 보육에 관한 조사.연구 및 실태 조사
- 표준보육과정 및 보육 프로그램의 개발.보급
- 보육시설 종사자의
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보육과정의 관찰 등 세 차원으로 이뤄지며, 아동보육시설에서의 부모서비스에 대한 프로그램은 다음과 같이 구성할 수 있다(표갑수외,1999)
첫째, 부모교육은 바람직한 부모가 될 수 있도록 가족을 지원함으로써 아동에게 긍정적인 환경을 조
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보육료 관리
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사무 관리
기록 및 문서 관리, 사무 관련 업무
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보육시설 발전 관리
시설 운영자의 전문성, 시설 평가
5
교육 과정
(30)
교육 계획
교육 계획 수립, 교육활동 선정 및 조직
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교육 과정 운영
교사 유아 상호 작용, 교수ㆍ학습 방법
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통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향
1) 물리적 통합 방안
2) 사회적 통합 방안
3) 관련 기관과의 연계 강화
4) 관련 종사자들의 처우개선
5) 편의시설 확충
6) 특수보육 프로그램 개발 및 보급
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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보육과정 법제화에 따른 보육프로그램 개발·보급을 통해 보육 시설간 균형적 보육서비스를 제공하고 질적 수준을 향상시킬 계획이며 이미 시행되어온 보육교사 국가 자격증 제도와 함께 보육시설장 국가자격증 제도를 시행하여 보육종사자
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시설의 참여교사들은 자격 및 경력 관리를 위한 가산점과 증서 수여를 원하고 있다. 이것은 또한 교사들의 동기 유발과 성취 욕구를 불러일으킬 수 있다. 이로써 아동들에게는 더 좋은 보육시설 환경과 보육과정이 보장되고 종사자들의 운영
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