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전환할 필요가 있다고 여겨진다.
Ⅳ. 참고자료
한국의 보육정책 장하진, 이옥 외 1명 저 | 공동체 | 2015.05.20
보육교사론 성미영, 김진경 외 3명 저 | 학지사 | 2015.05.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 패러다임의 새로운 인식전환
2. 보육과
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패러다임 전환”, 2007
- 남궁선혜, “우리나라 보육사업 역사에 따른 패러다임 및 정책 변화 고찰”, 보육정책 연구, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대사회 보육의 패러다임 변화
2. 우리 사회에서 변화되어야 하는 보육에 대한 새로운 인식전
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보육 패러다임의 변화
3) 집단의 요구에 따른 보육 패러다임의 변화
4) 아동복지적 접근에 따른 보육 패러다임의 변화
5) 여성의 사회참여증가에 따른 보육 패러다임의 변화
3. 우리 사회에서 변화되어야 하는 보육에 대한 새로운 인식전환
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보육의 공공성 강화와 질적 향상이라는 새로운 패러다임으로의 전환을 보여주는 중요한 신호라 할 수 있다.
보육교사의 전문성 향상은 양질의 보육 실현을 위한 핵심 과제 중 하나이다. 현재 우리나라 보육교사의 자격 요건과 양성 과정은 선
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과정의 철학적 기초는 고정불변의 것이 아니라 시대적 요구와 사회적 변화에 따라 지속적으로 발전해 나가야 한다. 현재 우리 사회가 직면하고 있는 저출산, 다문화, 기후변화, 디지털 전환 등의 도전들은 보육과정의 철학적 기초에도 새로운
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