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역할
3) 교사
7. 레지오 에밀리아 접근법의 교수법
1) 유아의 수많은 언어
2) 표상 활동의 강조
3) 다상징화 (multi-symbolization)
8. 발현적 교육과정
9. 기록화와 반영적 사고
10. 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법의 다른 점
참고문헌
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레지오 에밀리아 프로그램
1) 개념
2) 유아관
3) 레지오 에밀리아 접근법
4) 레지오 에밀리아의 역사
5) 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
6) 교육내용
(1) 놀이
(2) 프로젝트를 통한 발현적 교육과정
(3) 환경구성
(4)
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과정의 성격
발현적 교육과정(계획된 교육과정 없이 장단기 프로젝트를 수행한다.)
체계적 교육과정과 발현적 교육과정의 통합
< 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 차이점 >
레지오 에밀리아 접근법과 Kats & Chard식 프로젝트
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레지오 에밀리아의 교육
3. 레지오 에밀리아 접근법의 특징
4. 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
5. 레지오 에밀리아의 교사
1) 교사가 팀으로 함께 일함
2) 교육자로서 교사의 역할
3) 발현적 교육 과정
4) 근접발달지대
6. 레지오 에
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레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제, 김영호 저, 학지사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정
4. 한국 유아교육 현
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보육프로그램 중 실제 진행되는 레지오 에밀리아 접근법
1) 레지오 에밀리아 접근법의 정의
2) 레지오 에밀리아 접근법의 목표
3) 레지오 에밀리아 접근법의 일과운영
4) 프로그램 구성안 사례
3. 두 가지 프로그램의
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레지오 에밀리아 프로그램의 배경
1) 레지오 에밀리아 프로그램의 배경
2) 레지오 에밀리아 프로그램의 교육목표
3) 레지오 에밀리아 프로그램의 교육내용 및 활동
4) 레지오 에밀리아 프로그램의 실제적용 및 문제점
5) 레지오
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레지오 에밀리아 접근법 ----------------------------------- 3
Ⅲ. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 ----------- 5
1. 두 접근법의 교육목적 비교 -------------------------------- 5
2. 두 접근법의 교수-학습과정 비교 ---------------------------- 7
Ⅳ.
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레지오 에밀리아 프로그램 직무연수가 유아교사의 인식변화에 미치는 영향. 광주대학교 석사학위논문
서영숙(1998). 레지오 에밀리아 접근법의 특징과 한국 영유아교육 보육에의 시사점. 열린 유아교육연구. 열린 유아교육학회
안소영 (1996).
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과정
10. 프로젝트
11. 소집단에서의 관계성과 상호작용의 가치
12. 파트너로서의 교사
13. 커뮤니케이션을 통한 협동(Collaboralion)
14. 표상활동(Representational Activity)을 통한 상장 발달의 추구(Collaboration)
15. 기록 작업(Documentation)
16.
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