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지원을 제공하는 것은 유아의 향후 발달과 학습에 중요한 영향을 미칠 수 있습니다. 본 논문에서는 영아기에 성취해야 할 발달과제를 살펴보고, 이를 위해 영아반 교육교사가 해야 할 지원 방안에 대해 논의하겠습니다. 서론
영아기 발달
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영아기 발달과제의 성공적인 달성은 아동의 자아개념 형성, 자기통제, 독립성 등을 증진시키고, 자신감과 사회성을 발전시킵니다.
따라서, 영아기 발달과제의 중요성을 이해하고 이를 위해 적절한 관찰, 지원 및 교육 활동을 제공하는 것은
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성에 대한 교육적 책임 및 그 필요성이 빈번하게 요구되고, 교사가 영양교육과 식습관 형성에 부모와 같은 중요한 역할을 하게 된 것이다.
또한, 영아기 때부터 영양교육이 효과적으로 이루어지기 위해서는 가정, 보육기관, 지역사회의 특성
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교육프로그램 구성이 필요하다.
(4) 정부의 역할
일반 어린이집의 영아반 이용모에 비해 영아전담어린이집 이용모의 물리적 환경, 영양과 건강, 보육프로그램 측면에서의 보육욕구가 아동발달의 결정적 시기에 있는 영아부모들의 욕구를 더
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이러한 내용으로 3 ~ 5세 유아들의 보육과정을 구성하는 데 있어 교사는 안전사고를 예방하기 위하여 보육실 내외의 위험요소를 확인하여 위험한 환경은 개선하고 유아에 게 다양한 종류의 안전습관을 형성할 수 있는 교육을 실시해야 한다.
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