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보육교사는 모름지기 전문지식보다는 자신의 인성적 특성을 높일 수 있는 방안을 모색하는데 주력할 필요가 있다는 생각이 든다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인성적 특성이 훌륭한 보육교사 사례
2. 인성적 특성이 훌륭하지 보육교사 사례
3.
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론
1. 영유아의 발달개념과 특징
2. 영유아의 발달을 위한 보육교사의 역할과 자질
3. 바람직하지 않는 보육교사의 사례 2가지
4. 바람직한 보육교사상
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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보육교사 양성과정 및 재직자 교육과정에서 인성 기반 역량을 강화하는 체계적 접근이 필요하다. 이를 위해 사례 기반 윤리교육, 정서표현 훈련, 공감 및 자기성찰 프로그램, 협업 시뮬레이션 등 실천 중심의 교육 콘텐츠가 강화되어야 한다.
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비형식적 관계에 주력하는 보육교사야 말로 인성적 자질이 훌륭한 교사라 생각해 보았다. 서론
본론
1. 인성적 자질이 훌륭한 교사의 사례
2. 인성적 자질이 훌륭하지 못한 교사의 사례
결론(유아교육기관에서의 바람직한 교사상)
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보육교사야 말로 인성적 자질이 훌륭한 교사라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2015.04.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 훌륭한 보육교사의 자세 사례
2. 훌륭하지 못한 보
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