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집단에 배타적으로 행동하게 만들어서 결과적으로 사회 윤리를 경시하는 풍조로 흐리게 한다. 따라서 이기주의에 입각한 자녀 교육관과 태도는 아동의 사회화와 교육에 많은 문제를 불러일으키고 있다.
위의 내용들을 통해 어린이는 전인적
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개별 유치원수준에서 교사들이 적극적으로 적용하는 것이 더 중요하고 가치 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육과정과 교육과정에 관한 기사를 읽고 요약한 후 기사와 관련된 누리과정의 필요성에 대한 자신의 견해를 기술해
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평가 실태”, 경원대, 2011
- 김경미, “만2세 미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식”, 이화여자대학교, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정의 개념
2. 보육과정의 필요성에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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공동의 해결적 접근이 있어야 하는 것이다.
참고문헌
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006. 1. 보육에 관한 기사를 읽고 요약
2. 보육과정의 필요성에 대한 자신의 견해
참고문헌
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자녀 양육 문제는 가족과 사회 간의 공동의 해결적 접근이 있어야 하는 것이다. 99
참고문헌
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006. 1. 보육에 관한 기사를 읽고 요약
2. 기사와 관련된 보육과정의 필요성에 대한 자신의 견해
참고문헌
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