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보육의 개념
2. 보육개념의 변화
3. 아동보육의 기능
4. 아동보육의 이론적 쟁점
5. 사회복지사의 역할
6. 보육시설에서의 부모교육
7. 보육시설의 종류
8. 시설보육의 장단점(가정보육과의 비교)
9. 보육시설의 현황
10. 보육
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비장애아에게 바람직한 결과를 얻을 수 있지만 장애아통합보육을 통해 긍정적인 결과를 얻기 위해서 보육교사의 장애아 통합보육에 대한 긍정적 태도와 체계적 훈련, 부모의 장애아통합보육에 대한협력이 선행되어야 한다.
아동의 분리불안
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보육의 이론적 쟁점 (1)
1. 보육경험과 부모 및 보육교사와의 애착
1) 부모와의 분리와 애착
⑴ 애착 : 아동이 주된 양육자에 대해 가지게 되는 강한 정서적 유대감으로 인간이나 동물들이 특정한 인물에 대해 갖는 애정적 유대를 일컫는 말이며
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제4장 보육의 이론적 쟁점
1. 보육경험과 부모 및 보육교사와의 애착
(1) 부모와의 분리와 애착
① 애착은 아동이 주된 양육자에 대해 가지게 되는 강한 정서적 유대감임
② 유아는 아버지나 가족이 아닌 대리양육자와도 안정된 애착을 형성할
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제4장 보육의 이론적 쟁점
1. 보육경험과 부모 및 보육교사와의 애착
(1) 부모와의 분리와 애착
① 애착은 아동이 주된 양육자에 대해 가지게 되는 강한 정서적 유대감임
② 유아는 아버지나 가족이 아닌 대리양육자와도 안정된 애착을 형성할
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