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보육서비스 외에 그들의 가족과 지역사회 환경에 주목하여 그 서비스를 확대해야 한다는 요구는 더욱 높아지고 있다
그 이유는 첫째, 유아교육과 유아복지 프로그램의 궁극 적인 목적인 유아의 건강한 발달을 지원하기 위해서는 유아의 가
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계발이 부족하다는 것
⇒ 여성들의 적극적인 의지와 노력이 모든 활동의 기본이며, 이러한 자체 노력 없이는 어떠한 제도도 효과를 거두지 못할 것임.
⇒ 여성 자신이 자신의 능력개발과 경력개발에 주체적인 의지를 가지고 업무에 임할 때,
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여성의 질병예방과 건강증진을 위한 의료보험급여부문의 확대
3. 여권주의 여성상의 활용
4. 직업알선
5. 아동양육
6. 공동직장, 보육시설, 보육예산의 확충
7. 청소년 매매춘 근절을 위한 특별법 제정
8. 미혼모를 위한 복지 재원의 확보
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프로그램이 개발, 실시되어야 한다.
다섯째. 가족복지서비스 전달체계를 구축할 필요가 있다. 정부차원에서는 가족 친화적 관점이 개별 정책에 반영될 수 있도록 가족정책을 담당할 기구를 마련해야하며, 민간차원에서 사회복지관 산하에
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프로그램 개발, 조사 연구
- 지역에 따른 서비스의 차별성이 고려
(적합성, 예방기능, 가족중심적 체계, 발전지향적, 통합성, 유연성, 결과 중심에 의한 평가)
(2)아동복지 변화에 따른 서비스 방법의 개선방향
- 보호 기능이나 보호 방법에
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프로그램실, 치료 후 쉬는 공간이 있었다.
처음에 연락드렸을 때, 공문을 보내라고 하셔서 참 까다롭다라는 생각을 했었는데, 막상 방문하니 너무 친절하시고 편안하게 해주셔서 참 감사했다. 정신보건센터를 직접 방문하면서 사업 내용을 들
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운영(I) : 영아와 걸음마기
7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기
제II부 우리나라 영유아교육과정
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
9장 누리과정
10장 유아교육에서의 평가
제III부 영유아교육과정과 프로그램 연구
11장 초기 유아교육
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운영(I) : 영아와 걸음마기
7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기
제II부 우리나라 영유아교육과정
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
9장 누리과정
10장 유아교육에서의 평가
제III부 영유아교육과정과 프로그램 연구
11장 초기 유아교육
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운영(I) : 영아와 걸음마기
7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기
제II부 우리나라 영유아교육과정
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
9장 누리과정
10장 유아교육에서의 평가
제III부 영유아교육과정과 프로그램 연구
11장 초기 유아교육
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운영(I) : 영아와 걸음마기
7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기
제II부 우리나라 영유아교육과정
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
9장 누리과정
10장 유아교육에서의 평가
제III부 영유아교육과정과 프로그램 연구
11장 초기 유아교육
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