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보육프로그램과 같이 현장에서 이용할 수 있는 교육자료의 개발이 필요하다. 어느 한 때, 어느 한 과정에서가 아닌 연간계획안을 통해 안전교육이 이루어질 수 있도록 실제적 자료도 제공되어야 한다. 유아들을 대상으로 한 비디오도 민간단
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계획안
- 1학기 교육안
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부모정보
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새
* 나뭇잎 무늬찍기
음악감상
병아리의 춤
꽃의 왈츠
아기 코끼리 걸음마
페르퀸트의 아침
요 리 활 동
맛있는 꼬마 주먹밥
1. 2004년도 연간 교육계획안(4세반)
2. 일일보육교육계획서
3. 2004년 4월 4세반 월간 교육 계획안
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프로그램을 조직하여 지역사회의 보수교육에 기여할 필요가 있으며, 이에 더하여 부설 어린이집 및 위탁 어린이집의 보육프로그램, 보육환경, 보육인력을 질적, 양적으로 보완하여 현장견학 및 실습지로서 역할을 하게 함으로서 보수교육 대
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보육프로그램의 질적인 향상을 위한 방안으로서 영유아의 사고력 증진을 위한 교육 활동을 구안·적용한 것은 학부모의 교육적 요구 및 교육개혁의 추세에 부응하는 것으로 평가될 수 있다. 영유아의 사고력 증진을 위한 보육 프로그램의 개
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보육 현장에서 직접 배우고 성장해온 경험이 저에게 지원 동기를 부여하였습니다. 대학 재학 시 광범위한 아동교육 관련 강의와 연구 활동을 통해 유아발달의 핵심 요소를 체득하였으며, 교내 보육프로그램 운영위원으로 참여하여 연간 200명
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연간 3회의 상담을 통해 아이의 발전 과정을 구체적으로 설명하여 신뢰도를 높였습니다. 보육프로그램 개발에 힘쓰면서 매년 20회 이상의 부모참여 교육 세미나를 개최하여 부모와 소통하며 아이들의 가정을 지원하였고, 이로 인해 가정 내
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보육 프로그램 개발에 참여해 연간 30회 이상 부모 대상 부모교육 강좌 및 워크숍을 실시하며 아이와 부모 모두의 만족도를 높였습니다. 아이들이 자주 접하는 환경에서 놀이를 통해 자연스럽게 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경
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평균 15% 향상되었으며, 놀이를 통한 사회성 발달 지표도 12% 향상되었습니다. 이러한 결과는 체계적인 관찰과 평가를 통해 나타났으며, 일일 계획안을 바탕으로 일관된 프로 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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프로그램을 개발하여 지역사회 내 보육 서비스 향상에 기여하였습니다. 또한, 지역 아동센터와 협력하여 유아 대상 체험활동 프로그램을 매월 운영했으며, 참여 아동의 78%가 정서 안정과 사회성 향상을 보고하였으며, 이를 바탕으로 연간 프
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