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보육과정 운영의 핵심 주체인 보육교사가 문서상의 보육과정에 관심을 가지고 내용을 이해하여야만 하며, 또한 표준보육과정의 성공적인 운영을 위해 보육교사의 특성을 고려한 체계적인 교육 프로그램이 개발될 필요성이 있다.
참고문헌
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보육과정과 유치원 교육과정에 근거하여 아동건강교육의 실제 프로그램을 작성해 보았다. 유아 건강교육의 방법은 통합적 접근방법으로 계획되어야 한다. 통합적 접근방법이란 건강에 관련된 지식이나 기술, 태도를 가르칠 때 언어, 과학,
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프로그램을 계획하고 실천함에 있어서 중요하게 고려할 사항
2) 유아프로그램 구성 시 기본사항
3. 영유아프로그램 개발과 평가의 내용
1) 영유아프로그램의 역사적 고찰
2) 유치원 교육과정
3) 표준교육과정 영역
4) 표준보육
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개선을 목적으로 한다. 즉 프로그램 평가를 실시하여 그 결과를 영유아보 육 활동의 계획에 활용하여 보육과정의 질을 개선하고 보육 프로그램의 효과성을 높이는데 목적이 있다 보육프로그램의 평가는 현재 진행되고 있는 보육과정 운 의
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보육 운영 시간 계획 등이 있다.
-셋째, 보육시설 보육과정에서의 세부적 사항은 어린이집 일과소개, 연간보육 계획안, 연령별 특성화 프로그램, 연간 안전 교육(교통, 소방, 약물),연간 건강관리 계획, 연간 기본 생활 지도, 야간보육 계획, 교
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보육과정
아동 발달 모형
낭만주의
행동주의
계획된 보육과정
언어-교수 모형
문화전달주의
수성주의
개방체제 보육과정
언어-인지 모형
진보주의
보호적 보육과정
감각-인지 모형
3.보육프로그램의 효과
1) 프로그램의 단기 효과 연구
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계획, 수행되는 프로그램이다(이기숙심성경, 1995). 양질의 보육은 연령에 적절한 프로그램을 통해 가능하기 때문에, 보육교사는 우선 자신이 담당하고 있는 연령집단의 전형적인 발달에 대한 지식을 획득하고 이를 보육과정에 반영해야 한다.
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계획안을 작성
- 견학장소 정하기, 사전 답사
주간계획
- 특정한 주제에 있을 모든 활동을 구체적으로 계획
- 일과 활동을 계획하는 구체적 참고 자료
- 통합적 활동 시간대로 구성
영유아 보육과정 운영의 문제점
1. 국내외 보육프로그램 실험
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계획, 수행되는 프로그램이다(이기숙심성경, 1995). 양질의 보육은 연령에 적절한 프로그램을 통해 가능하기 때문에, 보육교사는 우선 자신이 담당하고 있는 연령집단의 전형적인 발달에 대한 지식을 획득하고 이를 보육과정에 반영해야 한다.
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과정에 대한 교사와 평가위원의 인식, 유아교육연구, 2010
박찬옥 외, 한국 유아교육의 질 제고를 위한 정책 방향 탐색, 2007환태평양 유아교육학회, 2007
김옥련, 보육의 전문성을 위한 보육프로그램에 관한 연구, 중앙대학교, 2001
김연진 외, 아
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