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습관 훈련이 강조되었다. 발달과 학습 간의 연계가 자연스럽게 이루어지는 특징이며 감각-인지 모형의 교사는 영유아를 관찰하고 관찰한 결과에 따라 환경을 준비해 주는 역할을 한다. 1. 와이카트(D. Weikart)의 분류 2. 메이어의 분류
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각-인지 모형 ① 몬테소리의 보육 사상과 방법에 기초하여 개발된 프로그램 ② 학습은 비언어적이며 교구-영유아 간의 상호작용이 중심 ③ 교구와의 상호작용을 통해 감각 훈련과 실생활 습관 훈련이 강조 ④ 발달과 학습 간의 연계가 자
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[보육과정 유형 분류 간의 비교] 접근법의 기초 와이카트 메이어 콜버그와 메이어 성숙주의 아동중심 보육과정 아동 발달 모형 낭만주의 행동주의 계획된 보육과정 언어-교수 모형 문화전달주의 수성주의 개방체제 보육과정 언어-인지 모
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Weikart)의 분류 1. 개방체제 교육과정 2. 아동중심 교육과정 3. 보호적 교육과정 4. 예정된 교육과정 제2절 비셀(Bissell)의 분류 1. 수용적 환경모형 2. 구조적 인지모형 3. 구조적 정보모형 4. 구조적 환경모형 제3절 메이어(Mayer)의 분류 1.
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Weikart)는 리듬적 움직임의 요소인 박을 느끼고 나타낼 수 있는 박 인식(beat awareness)과 그 박에 맞추어 움직일 수 있는 박 표현능력이 기본적인 박 시간감각(basic timing)의 발달, 즉 리듬의 흐름을 인식하는 능력의 발달을 돕는다고 주장하였다.
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