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와이카트(Weikart)의 분류 1. 개방체제 교육과정 2. 아동중심 교육과정 3. 보호적 교육과정 4. 예정된 교육과정 제2절 비셀(Bissell)의 분류 1. 수용적 환경모형 2. 구조적 인지모형 3. 구조적 정보모형 4. 구조적 환경모형 제3절 메이어(Mayer)
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습관 훈련이 강조되었다. 발달과 학습 간의 연계가 자연스럽게 이루어지는 특징이며 감각-인지 모형의 교사는 영유아를 관찰하고 관찰한 결과에 따라 환경을 준비해 주는 역할을 한다. 1. 와이카트(D. Weikart)의 분류 2. 메이어의 분류
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와이카트의 분류 1) 계획된 교육과정 2) 개방체제 교육과정(open framework curriculum) 3) 아동중심 교육과정(child centered curriculum) 4) 보호적 교육과정(custodial curriculum) 2. 메이어(Mayer)의 분류 1) 아동-발달모형(child-development model) 2) 언어-인지모형(
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[보육과정 유형 분류 간의 비교] 접근법의 기초 와이카트 메이어 콜버그와 메이어 성숙주의 아동중심 보육과정 아동 발달 모형 낭만주의 행동주의 계획된 보육과정 언어-교수 모형 문화전달주의 수성주의 개방체제 보육과정 언어-인지 모
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각-인지 모형 ① 몬테소리의 보육 사상과 방법에 기초하여 개발된 프로그램 ② 학습은 비언어적이며 교구-영유아 간의 상호작용이 중심 ③ 교구와의 상호작용을 통해 감각 훈련과 실생활 습관 훈련이 강조 ④ 발달과 학습 간의 연계가 자
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논문 1건

메이어는 낭만주의, 문화전달관, 진보주의적 유형으로 분류하였다. 따라서 낭만주의 교육이론의 현대적 의의를 고찰하기 위해서는 다른 두 사상과 비교 분석되어져야 한다고 본다. 이것은 프뢰벨의 사상 중 현재에 맞지 않는 것을 배척하기
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