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보육과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014 1. 보육평가의 필요성 및 목적
1) 보육평가의 필요성
2) 보육평가의 목적
3)
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과정의 운영
2. 표준보육과정의 영역별 주요 보육 내용과 교사 지침
1) 영역별 목표
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 사회관계
(4) 의사소통
(5) 자연탐구
(6) 예술경험
Ⅱ. 표준보육과정에 의한 보육계획
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보육계획 및 보육과정에서 발생하는 문제점과 개선에 대한 견해
1) 보육프로그램
각 보육시설이 다양한 국내외 영유아 보육ㆍ교육프로그램의 실험장이 되고 있다. 국내에서 개발된 여러 가지 프로그램, 국외에서 들여온 여러 가지 프로그램
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보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 1998.
Harms, T. Cryer, D. & Clifford, R., Infant/Toddler Environment Rating Scale. New York: Teachers College Columbia University, 1992. 1. 표준보육과정의 개념
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계획하는 데 기초가 된다. 이를 통해 개별 유아에 대한 개인별 발달 상황과 향상 정도를 확인함으로써 개별화된 학습을 가능하게 해준다.
현행 영유아보육에서는 보육과정을 개발 보급해야 하고 보육시설은 표준보육계획안을 토대로 보육하
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영, 유아의 발달특성과 흥미, 기질을 최대한 반영함으로써 이들의 개별적 욕구가 충족될 수 있도록 보육과정을 계획하고 운영해야한다.
2) 평가주안점
-프로그램의 운영과 결과에 대한 정보 수집을 위해 실시
-각 프로그램이 영유아의 전인적
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표준보육과정 운영의 핵심 주체인 보육교사가 문서상의 보육과정에 관심을 가지고 내용을 이해하여야만 하며, 또한 표준보육과정의 성공적인 운영을 위해 보육교사의 특성을 고려한 체계적인 교육 프로그램이 개발될 필요성이 있다.
참고문
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 교육 및 보육과정 계획의
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프로그램을 수행하고 있는 것이 아닌 좋은 것, 혹은 많이 알려져 있는 것을 많이 사용하고 있었으며, 이번 겨울 방학 때 보육교사 실습을 하게 되는데, 기회가 된다면 내가 계획한 일일보육계획으로 아동들을 지도해보고 싶다는 생각도 하게
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표준보육과정과 유치원 교육과정에 근거하여 아동건강교육의 실제 프로그램을 작성해 보았다. 유아 건강교육의 방법은 통합적 접근방법으로 계획되어야 한다. 통합적 접근방법이란 건강에 관련된 지식이나 기술, 태도를 가르칠 때 언어, 과
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