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정보화사회의 의미와 문제점
1) 지식정보화사회 1
(1) 정보화사회의 도래 1
(2) 지식사회의 도래 1
(3) 정보화사회의 개념 2
2) 고도 정보화사회의 특징과 문제점 2
(1) 고도 정보화사회의 특징 2
(2) 고도 정보화사회의 문제
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특징
2. 국립중앙 도서관
3. 연구개발정보센터
4. 일부 대학교의 디지털 도서관 준비동향
Ⅶ. 한국 전자책 현황
Ⅷ. 전자책을 통한 독서의 문제점
Ⅸ. 전자책의 장점과 단점
Ⅹ. 전자책시장 발전방향
1. 표준화
2. 컨소시엄 구성
3.
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정보교육의 문제점
Ⅵ. 미국의 정보교육 사례
1. 미국 보스턴 공립 학교의 ICT 정책
1) Networked Schools
2) 하드웨어와 소프트웨어
3) 보조기술(Assistive Technolog)
4) Professional Development
5) Student Competencies
6) 교육 과정에의 통합
7) 도서관 시스템
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정보화사회〕 지식정보화와 평생학습
1. 정보화사회의 의미와 문제점
1) 지식정보화사회
(1) 정보화 사회의 도래
(2) 지식사회의 도래
(3) 정보화 사회의 개념
2) 고도 정보화사회의 특징과 문제점
(1) 고도 정
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정보화 사회의 개념
2) 조사목적과 내용
3) 현대사회와 매스미디어
2. 청소년과 미디어
1) 미디어 환경의 현황
2) 미디어 환경의 문제점
3) 청소년 비행과 미디어 환경
3. 청소년 프로그램의 현황과 문제점
1) 청소년활동 프로그램의
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개념
Ⅲ. 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 특징
Ⅳ. 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 필요성
Ⅴ. 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 절차
1. 토론 준비 단계
2. 토론 단계
3. 정리 단계(토론 후 단계)
4. 교사의 역할
Ⅵ. 토
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책동향
1. 미국의 정책동향
1) 지구촌 전자상거래 기본계획(A Framework for Global Electromic Commerce)
2) 미국의 최근 논의동향
2. 국내 정책의 동향 및 평가
1) 관세(Customs)
2) 내국세(Taxation)
3) 지적재산권 보호(Intellectual Property Protection)
4) 보안(Securi
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산물로서의 문화
4) 상징체계 또는 생활양식으로서의 문화 : 인류학적 정의
5) 의미를 만드는 실천
4. 문화적 사고
5. 문화산업
1) 현대사회와 문화산업
2) 문화산업의 개념 정의와 범위
3) 문화산업 구조의 변화와 이에 따른 쟁점들
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정보화 사회와 교육공학
1) 정보사회
2) 정보사회의 특징
3) 교육 분야에 나타날 변화
4) 교육방법 및 교육공학의 역할
3. 교육방법 및 교육공학의 기본개념
1) 들어가는 말
2) 교육방법 및 교육공학의 개념 혼동
3) 교육방법의
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정보기술의 확대
2. 디지털 도서관의 정보기술 도입배경
3. 디지털도서관의 개념
4. 디지털 도서관의 특징
5. 디지털 도서관의 파급효과
6. 국내 디지털 도서관 현황
7. 디지털도서관의 문제점
8. 디지털도서관의 향후 발
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