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실천방법을 그 사회의 이념이나 가치가 허용되는 범위 내에서 결정되어야 한다. 결코 현실적인 가치에만 고정되어 결정되지는 않고 변화 지향적, 발전적 사회복지행정모델이 필요하다 하겠다.
참고문헌
김영종(1988). 「복지정책론」, 서울:
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조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 아동(어린이)
1. 정상아동
2. 요보호대상아동
II. 청소년
1. 정상 청소년(학생 청소년)
2. 요보호 청소년
III. 성인
1. 정상성인
2.
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실천 방법론을 의미하는 것이 아니라 본래에 가지고 있는 기능을 발휘할 수 있도록 서비스의 범위와 내용을 확대한 적극적인 보육서비스이기 때문이다.
참고문헌
김정원 외(2005). 보육학개론. 정민사.
김연진 외(2007). 보육과정. 태영출판사.
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인간과 복지
함인희(1995), 사회변화와 가족, 가족과 한국사회, 여성한구사회연구회 편, 경문사
한국가족학회(1994), 복지국가와 가족정책, 하우
Collins 외(2001), 가족복지실천론, 나눔의 집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대가족의 성격
Ⅲ. 가족복지정책
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론. 서울: 청록출판사
- 이용교(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
- 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사 Ⅰ. 청소년복지 실천의 개념
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부모와 자녀 개별복지에서 모자단위복지로
2. 개선방안
1) 일반아동의 사회복지 서비스 강화
2) 요보호아동을 위한 서비스의 강화
3) 아동복지 서비스에 있어서 요보호아동의 보호범위 확대
4) 아동관계법의 정비
Ⅹ. 결론
참고문헌
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개론 이순형 외 공저 학지사, 2010
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2006
이영박혜원(2008), 영아보육의 현황과 21세기 과제, 한국아동학회 춘계학술대회
김수현(2007), 한국 보육사업의 개선방안에 관한 연구, 청주대학교 행정대학원, 석
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론. 양지출판.
이순형 외(2003). 아동복지 - 이론과 실천. 학지사.
이소희 외(1998). 현대가족복지론. 양서원.
이종복 외(1998). 현대청소년복지론. 양서원.
보건복지부 www.mohw.go.kr
문화관광부 www.mct.go.kr
복지넷 www.bokji.net
한국복지재단 www.kwf.or.kr
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개론」(홍익재 : 2003)
이소현, 박은혜 공저. 「장애유아 통합유치원 교육과정」(학지사 : 2001)
김광웅 외 11명. 「장애영유아통합교육」 (도서출판 범한 : 2001)
이화여자대학교특수교육연구소, 한국장애아통합실천연구회.「장애유아통합지원전
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실천기술”, 나남출판사, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 박정호, “사회보장제도에 관한 연구” 단국대 행정법무대학원, 2002
- 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2007
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