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복지개론, 동문사 2015
김명근, 길귀숙 외 저, 사회복지개론, 양서원 2014
신현석, 최윤정 저, 사횝고지의 이해, 공동체 2014
김윤재, 주정호 외 저, 사회복지개론, 교육과학사 2014 Ⅰ. 학교사회복지사업의 의의
1. 학교사회복지사업의 목적
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복지론
* 권오정(1996) - 한국 노인복지정책과 노인복지법의 형성과정에 관한 연구, 서울 : 중앙대학교 대학원 사회복지학과 사회정책전공 석사학위논문
* 고수현외 9명(2002) - 사회복지개론, 서울 : 대학 출판사
* 공인숙(1999) - 가정복지 서비스
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복지론」, 양지.
이순형. 2006, 「아동복지 이론과 실천」, 학지사.
변용찬.(2010).아동복지시설의 구조적 변화 및 서비스 개선과제.제25회 아동복지세미나 (자료집.34-45쪽.서울:한국아동복지시설연합회 ).
윤황지. 2012, 「아동복지의 이해」, 학문
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복지제도 간의 상호관련성에 관한 연구, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 잔여주의 사회복지실천과 제도주의 사회복지실천
1. 잔여주의와 제도주의
2. 잔여주의와 제도주의 사회복지실천기술의 비교
1) 잔여주의 사회복지실천기술
(1) 개념
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복지실천과 제도주의 사회복지실천
1. 잔여주의와 제도주의
2. 잔여주의와 제도주의 사회복지실천기술의 비교
1) 잔여주의 사회복지실천기술
(1) 개념
(2) 사정
(3) 목표
(4) 개입기술
2) 제도주의 사회복지실천기술
(1)
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