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가지고 있다는 것을 알 수 있었다. 1. 서론
1) 프로그램의 추진배경
2) 프로그램의 필요성
2 . 본론
1) 프로그램의 목적, 목표
2) 프로그램의 특징
3) 프로그램 세부 내용
4) 프로그램 구성
3. 결론
1) 평가방법
2) 참고문헌
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필요성
7. 다문화교육 프로그램 선정
8. 다문화교육 프로그램을 다문화주의적 관점에서 분석
1) 다문화주의 관점에서 다문화교육 프로그램 분석
2) 반다문화주의 관점에서 다문화교육 프로그램 분석
9. 우리나라 다문화 교
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목적
3. 영유아를 위한 보육서비스의 필요성
1) 영유아보육서비스의 필요성과 목적
2) 아동권리관점에서 영유아보육서비스의 필요성
4. 영유아를 위한 보육서비스의 현황
1) 영유아보
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프로그램을 선택해서 추진배경, 목적, 목표, 내용을 구체적으로 설명하시오
*가족복지사업란
2005년 보건복지부의 운영규정에 따라 사회복지관의 사업내용은 5대 영역으로 나뉘어졌다.
<사업영역>
<단위사업>
<사업내용>
<가족기능
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방과후 학교란
가. 개념
나. 목적
다. 의의
Ⅱ. 외국의 방과후 교육활동
가. 미국
나. 영국
다. 프랑스
라. 독일
마. 일본
바. 우리나라의 방과후 학교에 주는 시사점
Ⅲ. 방과후 학교의 추진 배경
방과후 학교의 필요성
방과후교육활동 방과후학교, 방과후교육 사교육, 방과후교육활동 개념,목적,외국사례(미국,영국,프랑스,일본,독일).방과후학교 추진배경,시사점및 나의의,
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