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복지사의 자기자각(self-awareness)의 재조명과 사회복지실천 교육 방법 연구, 한국사회복지교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천기술의 개념
2. 사회복지실천기술의 특징
3. 사회복지사의 가치
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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실천기술론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 권향임ㆍ김상아 외 6명(2018), 사회복지실천론, 창지사.
4) 김혜영ㆍ석말숙 외 4명(2017), 공동체. 1. 사회복지실천기술의 개념
2. 사회복지실천기술의 특징
3. 사회복지사의 가치
4. 참
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공저, 사회복지실천론, 학지사, 2009
김종옥 외, 집단사회사업방법론, 홍익제. 2008 사회복지실천-집단중심사회복지실천에 있어서 개입(중간)단계의 특징을 설명하고 집단과 집단성원의 특성에 따른 사회복지사의 역할을 서술하시오.
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하게 되면 집단과 집단 구성원 모두에게 긍정적인 영향을 미치지만 집단 역 동이 집단 발전에 역기능적인 영향을 미치기도 한다.
참고문헌
설진화(2008). 사회복지실천기술론. 양서원.
김혜란 외(2006). 사회복지실천기술론. 나남출판.
강진령 (20
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하는 과정에 따라 점차 대인관계의 범위가 동료관계·이성관계, 직장에서의 인간관계 등으로 변화되어 가며 그 안에서 삶의 중요한 의미와 역할을 찾게 된다.
참고문헌
설진화(2008). 사회복지실천기술론. 양서원.
김혜영 외(2011). 사회복지실천
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