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차이를 갖는다. 사회적 맥락에서 나오는 이러한 근본적인 차이점은 반드시 염두에 두어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 복지이념으로서 자유주의와 사회주의 간의 기본적인 차이는 무엇인지 서술해 보았다. 사회복지의 가치 중 마지
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| 2013.06.01
한국 사회복지이념 최명순 저 | 백산출판사 | 2013.06.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지이념으로서 자유주의
2. 복지이념으로서 사회주의
3. 복지이념으로서 자유주의와 사회주의 간의 기본적인 차이
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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자유주의』, 나남.
정무권, 2000, “‘국민의 정부’의 사회정책: 신자유주의로의 확대? 사회통합으로의 전환?”, 안병영임혁백(편), 『세계화와 신자유주의』, 나남. 1. 복지이념
2. 복지이념 - 자유주의
3. 복지이념 - 사회주의
4. 결론
참
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무엇입니까?
1) 교육부는 취학연령 조정
2) 교육격차 해소에 도움이 되지 않는다.
3) 교육격차 해소에 도움이 되지 못하는 근거
(1) 발달적 측면
(2) 현상적, 실제적, 가시적 측면
(3) 성취적 측면
(4) 교육포부 측면
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지 이전 : 마녀재판의 시대
2. 소극적 국가개입의 시작
3. 억제정책의 전개 : 신구빈법
4. 민간사회복지의 출현
5. 대전환의 시대
6. 대전환의 전장 :왕
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