|
실천이 이루어져야 할 것이며, 학교와 학생, 학부모 그리고 사회적으로 학교사회사업에 대한 폭넓은 이해가 선행되어야 할 것이다. Ⅰ. 학교사회복지 제도화의 정의 및 필요성
1. 학교사회복지 제도화란?
1) 학교사회복지의 정의
2) 학
|
|
|
복지이론과 실천의 접목)
4. 자기 스스로를 평가 하자
구 분
특 징
사 례
1등급
타인의 지혜를 활용
(조직-기관장의 자격)
* 타산지석
→ 덕
* 아랫사람일 경우- 타인의 전철을 밟지 않고 받아들이고 발전
(충고, 조언을 받아들이는, 온고지신하는
|
|
|
서비스 제공자의 역할을 수행할 수 있어야 한다.
Ⅶ. 아동복지의 과제
한국의 아동복지는 해방과 한국전쟁이란 위기 상황에서 발생된 요보호아동을 긴급구호가위해서 가정보호보다는 시설보호를 중심으로 발전되었다. 전체 아동을 위한 상
|
|
|
복지활동,
- 해방이후 6.25 동란으로 외국민간 원조단체들의 활동, 유엔과 미국이 후진국개발사업의 하나로 채 택한 지역사회개발사업, 새마을 운동, 사회복지관등을 중심으로 발전되어 왔 다. 제1절 전문직으로서 사회복지실천
1. 사회
|
|
|
복지실천의 기능과 직무 및 역할
Ⅱ. 의료사회복지실천의 기능
1. 미시체계와 거시체계 차원에서의 기능
2.직접 기능과 간접 기능
3.목적에 대한 기능과 개입 방법, 기술에 의한 기능
Ⅲ. 의료사회복지사의 업무
2.사회복지사가 개입해
|
|
|
복지론. 학현사.
박용순. 2006. 지역사회복지론. 학지사.
유성호. 1998. 자원봉사프로그램의 관리와 리더십. 아시아미디어리서치.
이성록. 2003. 자원봉사 매니지먼트. 지식과 경영.
이성록. 2005. 전국자원봉사센터의 실태조사와 발전방안. 행정자
|
|
|
복지 개론(2002), 전국 대학 사회복지 협의회, 유풍출판사
사회복지 개론(2003), 전국 대학 사회복지 협의회, 학지사
사회복지학의 이해(1999), 김기태 외
가족복지실천론(2001), Collins 외, 나눔의 집
한국 가족복지의 이해(2001), 최경석 외, 인간과 복
|
|
|
가족기능에 대한 전망
1. 가족의 존속여부에 대한 견해
2. 가족기능에 관한 긍정적/부정적 관점
3. 가족기능의 약화/강화에 대한 견해
Ⅶ. 향후 가족복지의 과제
1. 가족복지실천의 과제-가족복지기관의 설립
2. 가족복지정책의 과제
|
|
|
복지부 통계자료
-김혜란외(2005).『사회복지실천기술론』.나남출판
- 전남련(2003).『아동복지』.형설출판사
-공계순 외(2003). 『아동복지론』.학지사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.입양가족의 정의(개념)
2.현황(실태)
3.정책, 서비스
2)외국과 비
|
|
|
복지정책의 역사, p132~147 참고
-사회복지학강의(2006), 박경일 외, 양서원, 제6장-(3) 국민의 정부, p107 참고
-한국복지국가성격논쟁Ⅰ(2002), 성경륭, 민주주의의 공고화와 복지국가의 발전 p487~523
-한국사회복지의 과제(2004), 이용교, 현학사, 제1장
|
|
메뉴펼치기
