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및 역사
2. 여성복지 법제
3. 여성복지 서비스의 유형
Ⅲ. 여성복지의 실천영역
1. 여성과 노동
2. 여성과 빈곤
3. 여성과 성피해
4. 여성과 폭력
Ⅳ. 여성복지의 한계와 과제
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고 문헌
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2. 미국의 장애인복지
3. 일본의 장애인복지
Ⅲ. 우리나라의 장애인복지
1. 오늘날의 우리나라 장애인복지의 발달
2. 우리나라 장애인 실태
Ⅳ. 장애인 복지의 과제와 전망
1. 장애인복지의 과제
2. 장애인복지의 전망
참고문헌
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아동복지의 의의와 특징
2. 지지적 아동복지
3. 보충적 아동복지
(1) 영유아보육
(2) 피학대아동 보호사업
(3) 소득유지사업
4. 대리적 아동복지
(1) 입양
(2) 가정위탁
(3) 시설보호
5. 아동복지의 과제
<참고문헌>
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4공화국(1972년∼1980년)
3) 5·6 공화국 및 문민정부·국민정부시대
① 5공화국(1981년∼1987년)
② 6공화국(1988년∼1992년)
③ 문민정부시대(1993년∼1997년)
④ 국민정부시대(1998년∼현재)
Ⅲ. 역사상의 특성과 전망·과제
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과제: 국가 주도의 복지 시스템 구축의 이유.
3-1. 한국 사회의 구조적 변화에 따른 문제점 도출
3-2. 한국인의 가치관 변화-효는 노인 복지의 대안일 수 없다.
3-3. 신자유주의와 노인 복지.-노인의 인권문제
4. 노인 복지의 나아갈 방향
4-1.
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과제.
박철용(1997). 한국장애인변천사: 한국재활재단
김익균·남일재·이미윤·신현석(2004). 장애인복지론: 교문사
김용득.유동철 (2002),한국장애인복지의 이해
이선우 (2002) 장애인 복지관의 역할 정립에 관한 연구 인간환경복지연구 특집호 155
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복지학개론(5판), 권중돈, 학지사 Ⅰ. 서론 : 개인, 가족, 집단 대상의 특성
Ⅱ. 본론 : 개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술
1. 개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과
2. 개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천
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복지학개론 1강-6강 중의 주제에 대한 내용과 ‘게을러서 가난할까 가난해서 게으를까’라는 질문에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 사회복지학개론 1강-6강 중의 주제 선정
1) 5강 내용 요약
정책과 제도는 권력관계를 통해 형성된다. 정책과 제
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복지학개론 1강-6강 중의 주제에 대한 내용과 ‘게을러서 가난할까 가난해서 게으를까’라는 질문에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 사회복지학개론 1강-6강 중의 주제 선정
1) 5강 내용 요약
정책과 제도는 권력관계를 통해 형성된다. 정책과 제
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복지학개론 1강-6강 중의 주제에 대한 내용과 ‘게을러서 가난할까 가난해서 게으를까’라는 질문에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 사회복지학개론 1강-6강 중의 주제 선정
1) 5강 내용 요약
정책과 제도는 권력관계를 통해 형성된다. 정책과 제
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