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정신분석 혁명: 프로이트의 삶과 저작. 이재형 역. 서울: 문예출판사, 2000. I. 서론 3
Ⅱ. 본론 3
1. 프로이드의 정신분석이론과 의식의 구조 3
2. 프로이드가 제시한 무의식의 영역 4
3. 생애 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에
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경험을 재구조화하여 문제를 해결하는 것이라고 본다면, 생애 초기 경험이 우리에게 굉장히 중요함을 알 수 있다.
4. 참고문헌
1) 이효정. \"프로이트(S. Freud)의 정신분석학에서 불안 이론 연구.\" 국내석사학위논문 동의대학교 대학원, 2016. 부
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설명
3. 프로이트의 무의식의 영역
4.생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인이 된다는 것에 자기 생각과 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
1.사회복지학개론교안참고
2.양철수 ( Chol-soo Yang ). "프로이트의 정신분석이론
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(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1, 부모교육과 양육
2. 부모교육자의 자격
3. 부모교육의 발달과 현황
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프로이트 콤플렉스』, 강희원 옮김, 앨피, 2010.
프로이트, S., 『정신분석의 탄생』, 임진수 옮김, 열린책들, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이드(Freud)의 정신분석이론
2. 생의 첫 6년 동
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