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복지사업 혹은 프로그램의 마케팅과 홍보방안에 관하여 논하시오
I. 홍보의 개념
II. 사회복지조직 홍보의 목적과 필요성
III. 홍보의 과정
1. 조사연구 및 정보수집 단계
2. 홍보계획의 수립 단계
3. 계획의 시행단계
4. 계획의 평가
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복지행정과 일반행정의 차이점
3. 사회복지행정의 과정
4. 사회복지행정의 필요성 정리
5. 고전이론
가. 고전이론의 유형 및 내용
나. 이론의 문제점과 비판점
다. 사회복지실천에서의 적용방법
6. 신고전 이론
가. 이론의 기본개념과 특
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복지행정 김영종 저 | 학지사 | 2013.08.20
현대 사회복지행정의 이해 남일재, 문명주 외 1명 저 | 정민사 | 2013.12.22 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정
2. 사회복지행정의 일반적 과정
3. 사회복지행정의 필요성
4. 사회복지행정의 고전이론
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과정 측면 : 어린이집 표준보육과정
① 개념
② 도입배경
③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
②
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특성을 기술하시오. (배점: 10점)
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)
※ 참고문헌
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관리형: 사례관리자는 클라이언트에게 직접 서비스를 제공.
3) 사례관리 제공자에 따른 모형(Weil & Karls)
√ 일반 모형
사례관리자 개인의 사례관리를 수행해 나가는 것.
√ 일차적 치료 모형
일반모형과 유사.
√ 학제 간 팀 모형
사회복지사,
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행정 및 교육경영』,공동체, 2008
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2004
손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006
이찬교·김재웅, 교육행정, 한국 방송통신대학교
황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리,
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복지론,(주)나남출판
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006
김종철 (2011). 교육행정의 이론과 실제 .서울:교육과학사.
황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
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복지정책결정과정은 이전 정부들과 분명하게 구분되는 특징을 지니고 있기 때문이다. 즉, 국민의 정부 이전의 사회복지정책결정과정이 대체로 행정부가 주도권을 가지고 정책을 입안하면 집권여당이 중심이 되어 국회에서 심의 의결하는 것
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가 무엇인가 하는 점이고, 효율성은 앞에서 얻은 효과 가 경제적으로 어느 정도의 비용을 들여 효과를 보았느냐 하는 것이다.
2) 책임성의 대상 - 대상은 클라이언트, 사회, 사회복지 전문직이라고 할 수 있다.
3) 행정가의 역할 - 행정가의 역
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