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논문 834건

한국 풍토에 맞는 발도르프 교육을 만들어 가야 하겠다. 이렇게 어린이의 본성을 이해하고 그에 기초하여 더 나은 미래 사회를 만들 수 있는 인간을 형성하려는 노력에서 진정한 교육의 새싹이 돋아날 수 있을 것이다. 참고문헌 강인구(2006).
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  • 발행일 2008.06.06
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  • 저자
한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004. 김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004. 인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999 정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
프로그램의 효과 3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육 Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향 1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할 2. 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육 Ⅴ. 논의 및 결론 참고문헌
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2016.02.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
한국 , 2009 . 12 Ⅰ 서론 1 . 연구의 목적 2 . 연구의 대상 및 방법 Ⅱ 행정중심복합도시(세종시) 일반현황 1 . 행정중심복합도시(세종시)의 추진일정 등 2 . 행정중심복합도시(세종시)의 탄생배경 3 . 행정중심복합도시(세종시)
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2010.04.29
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  • 저자
사회화시키는 것이다. 그러나 교육자의 인식전환 부족과 낮은 질의 교육시설과 프로그램은 탈 성매매 여성을 업소로 돌려보내는 결과를 가져 온다. 한국의 일반 범죄의 재범율이 90%이상인 것을 보면 현재의 선도시설이 그 역할을 제대로 수
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2011.09.06
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  • 저자
대체산업 육성 3. 경쟁력 제고를 위한 정부 및 기업체의 기술개발 노력 강화 4. 비용절감 및 현지화를 위한 해외이전에 대한 지원 5. 투자활성화의 정책적 배려와 기업친화적 사회분위기 조성 제6장 결 론 【참고문헌】
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  • 발행일 2005.05.08
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  • 저자
한국외국어대학교대학원, 2002. I. 서론 1 II. 구양수가 살던 당대 사회 문학적 배경 3 1. 당대의 사회적 배경 3 2. 당대의 문학적 배경 5 III. 구양수의 애정사 분석 8 1. 애정사의 범위 8 2. 애정사의 창작 배경 8 3. 애정사의 형식 10 4. 애
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  • 발행일 2010.01.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
한국유학사, 서울, 연세대학교출판부, 1974. , 한국유학의 철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985. 이해명 외, 현대 교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008. 조남국, 율곡의 사회사상, 양영사, 1983. 채무송, 퇴계 율곡 철학의 비교연구,
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2012.06.21
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  • 저자
사회 변화와 카스트 성격의 전 환”. 교육부 지역연구 나렌드라 자다브.(강수정 역). 2007. “신도 버린 사람들”. 김영사. 박정석. 2004. “마을 제의(祭儀)에 나타난 힌두신의 위계와 카스트불평등”. 「인도연구」. 한국인도학회 제9권 1호. 박
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
한국스포츠 심 리학회지, 11(2), 167-181. 양대승, 이상철(1994). 태권도의 수련이 아동기의 자아개념 형성에 미치는 영향. 한국 체육 대학교 체육연구소 논문집, 12(1), 103-110. 오기성(2000). 태권도 교육프로그램이 초등학교아동의 사회성에 미치는 영
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  • 발행일 2010.07.03
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