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여 왕관을 완성한다.
2. 완성한 왕관을 쓴 후 친구들과 왕관의 생김새에 대해 이야기 나눈다.
유의점
1. 나뭇잎을 먹지 않도록 유의한다.
2. 활동을 시작하기 전 소매를 걷고 활동하여 옷에 목공용 풀이 묻지 않도록 유의한다.
확장활동
1. 왕관
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할까요?“
C:\"열심히 하는 거요“
T:\"00이가 잘 말해 주었어요. 열심히 하고, 최선을 다 하는것이 중요하지요. 그러면 응원은 어떻게 하는 것이 좋을까요?“
C:\"잘해라!“
T:\"00이는 ‘잘해라’로 하면 좋겠다고 생각했구나. 우리 ‘잘해라’로
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해볼까?“
[마무리]
-낙엽의 움직임을 표현해보면서 재미있었던 점, 더 해보면 재밌을 거 같은 점에 대해 이야기를 나눈다.
-낙엽머리띠는 활동이 끝나면 음률 영역에 제시할 것을 알려주고 자유 선택 시 할 수 있음을 알린다.
T:“이 낙엽머리
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00이는 분홍색 코스모스를 만들었구나.
c 이건 보라색 꽃이에요
t 보라색 꽃도 만들었구나.
2. 활동이 끝나면 자리를 정리한다.
유의점
1. 핑킹가위를 안전하게 사용할 수 있도록 주의깊게 지켜본다.
2. 어려워하는 영아에게는 도움을 주되 되도
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떤 사람이 필요할까요?
C: 판매하는 사람이요!
T: 판매하는 사람도 필요하겠구나. 판매를 하려면 어떤 것이 필요할까요?
C: 슈퍼요!T: 슈퍼가 필요하겠구나. 슈퍼를 어떻게 만들어볼 수 있을까?
C: 벽돌 블록으로 만들어요.
T: 벽돌 블록으로 만들
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