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유효순 외(2002). 아동발달, 한국방송통신대학교 출판부. 1. 지능의 개념
2. 지능발달에서 다양한 지능이론
3. 지능발달에서 다양한 지능이론중 본인이 공감하는 이론
4. 본인의 생각과 공감이 되는 이유
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
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자발적으로 이루어져야 하므로 교육은 개인을 가르치는 것이 아니고 잘 발달하도록 도와주는 것이다. 그래서 피아 제 이론은 아동중심교육과 연결된다. 99 1. 피아제 인지발달이론
2. 피아제 이론에 대한 나의 생각과 공감이 되는 이유
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본인의 의견을 기반으로 논하시오.
2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법에 대하여 서술하시오.
1) 고위험 신생아를 분류하는 기준
2) 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유
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하여야겠다. 1. 일반체계 이론
1) 폐쇄적 비적응적 체계
2) 개방적 체계적 체계
2. 생태체계 이론
1) 생태체계적 관점의 개념
2) 주요개념
3. 사회체계이론과 생태학이론의 차이점
4. 전문적으로 돕는 사람으로서 본인의 장단점
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설명하시오. (6점)
5. 윤리 이론 중 의무론과 목적론(공리주의)를 비교하여 설명하시오 (4점)
6. 간호사의 법적 의무를 4가지 이상 나열하고 각 의무를 간단히 설명하시오 (4점).
7. 윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시오 (5
간호윤리와법 불법행위, 설명 및 동의 간호윤리, 간호윤리와법 2020) 교과서 1장, 2장, 4장, 5장, 6장 간호윤리와법 그리고 강의 (1강, 2강, 3강, 8강, 9강)를 간,
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