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육성은 분명한 목표의식에 따른 계획적 육성과정과 지역사회를 중심한 전문적 조직적인 협력방법들은 우리 나라에서도 참고할 필요가 있는 중요한 내용임에 틀림없다. 특히 우리 나라의 대학 볼런티어활동(사회봉사)도 이제는 자선적 의미
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회적으로 커다란 감동을 불러 일으켰다. 여기에서 우리의 중요한 관심사는 일본이 이러한 계기를 지역사회 발전과 국가발전의 전기로 삼고 국가차원에서 계획적으로 볼런티어활동을 발전시키고 있다는 점이다. 일본의 볼런티어활동은 단순
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볼런티어 21, 국제자원활동이란?, 볼런티어 21, 2001.
김남호, 신주미 (2021). 코로나19 이후 청소년 자원봉사활동 현황 분석 및 발전방안 연구. 상담심리교육복지.
노법래, 정진경, 최권호, 이민영 (2022). 코로나19 팬데믹 이후 국내 자원봉사활동 변
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볼런티어 21(1999), 99 한국인의 자원봉사 의식 및 활동현황
성영제(1995), 자원봉사활동실태와 효과있는 활용방안에 관한 연구, 한남대학교 대학원 석사학위 논문
양점도ㆍ김중대(2000), 대학생 자원봉사활동의 실증적 연구, 한국 복지 행정학회,
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자원봉사정보안내센터, 1998.
- 볼런티어 21, '자원봉사관리자 아카데미(전문과정)', 볼런티어21, 1999.
- 이대근, '자원봉사 핸드북', 부산광역시 자원봉사센터, 1998.
- 한국여성개발원, '자원활동센터 운영의 실제', 한국여성개발원, 1995. 없음.
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볼런티어21 (Volunteer 21)
⑴ 운영주체 -
⑵ 사업내용 - ①아동 및 청소년 ②장애인 ③노인 ④여성 ⑤보건,의료 ⑥환 경 ⑦소비자 ⑧교통 ⑨문화 ⑩예술 ⑪스포츠 ⑫국제협력 등
Ⅴ. 결 론
자원봉사활동은 21세기 복지사회 실현을 이루고 우리 모
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볼런티어 21, (2001), 「자원봉사 관리론」
안승화, (2008), “춘천시 자원봉사의 바람직한 발전방향 모색 : 자원봉사 관련 기관ㆍ단체ㆍ센터와의 역할을 중심으로, 춘천시 자원봉사활성화를 위한 포럼 자료집
울산발전연구원, (2003), 「자원봉사
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