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볼링 지도자의 자질
볼링에 대한 지식과 지도자로써의 지식(스포츠심리학, 스포츠생리학, 스포츠생체역학, 스포츠사회학, 트레이닝론, 코우칭론, 스포츠의학개론, 체력측정평가 등) 볼링경기 경험과 노하우를 겸비를 하고 판단력, 관찰력, 언
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지도자로서의 역할
Ⅴ. 교사의 자질
Ⅵ. 교사와 역할훈련
Ⅶ. 교사와 특별연구교사제
1. 목적
2. 방침
Ⅷ. 교사와 교육과정개발
Ⅸ. 교사의 부적응 사례
1. 교사답지 못한 언행·용모·복장의 사례
2. 학교 교육과정 계획을 무시하고
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자질
4. 커뮤니케이션
1) 커뮤니케이션의 원칙
2) 커뮤니케이션의 유형
5. 팀의 과정
1) 팀의 발달과정
2) 팀 응집력의 결정 요인과 역할
3) 응집력의 측정
6. 관중 효과와 운
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지도자에 대한 수요는 계속 증가할 전망.
5. 응시종목
검도, 골프, 궁도, 근대5종, 농구, 럭비풋볼, 레슬링, 로울러스케이팅, 루지, 배구, 배드민턴,보디빌딩, 복싱, 볼링, 빙상, 사격, 사이클, 산악, 세팍타크로, 수상스키, 수영, 수중, 스키, 승마,
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볼링장, 골프장, 캠프장, 테니스장 같은 것은 민간기업의 참여를 유도하여 건설하는 것이 옳은 일이나 토지초과 이득세의 영향으로 기존의 시설마저 사라지고 대신 주거상업용 건물만이 우후죽순처럼 생겨나고 있는 실정이다. 그리고 각종
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