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교육이 미래 산업에서 차지하는 역할과 기능면에서 더욱 확대되고 전해 나갈 것으로 생각합니다.
◈ 비전을 실현하기 위하여 앞으로 자신이 준비해야 할 일
- 관련 분야의 정보를 많이 가지기
- 프로그램에 대한 폭넓은 지식을 습득
- 연간 마
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4) 허 생원과 나귀와의 관계
4. 배경
1) 이야기 시간과 서술 시간
2) 소설의 공간
5. 시점
6. 주제
7. 문체
8. 서술기법
Ⅴ. 교수·학습 방안
Ⅵ. 나가며
Ⅶ. 참고문헌
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주제 및 주제 선정 이유
1. 주제
2. 주제 선정 이유
Ⅳ. 수업 목표(학습목표)
Ⅴ. 수업에 적용되는 시간
Ⅵ. 수업의 형식
Ⅶ. 교수자료의 특성 및 성격에 대한 설명
Ⅷ. 교수 자료 활용 시간 및 활용 방법
Ⅸ. 교수자료 활용을 위한 보조 교
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학습을 위한 절차 지도
2. 교과활용
1) 관련 단원 추출
2) 수업안 작성 활용
3. 토론활동의 다양화
1) 홈페이지를 이용한 토의 토론 지도
2) 학급회 시간을 활용한 토의 토론 지도
Ⅶ. 토론학습(토론수업, 토의학습)의 평가방법
참고문헌
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자료들을 웹 접속 대신 사용하도록 한다.
평가관점
각 용어의 의미를 정확히 이해하고 있는가?
두 방식에 관한 근본적인 차이점을 정확히 알고 구별할 수 있는가?
지난 시간의 내용을 파악하여 기억하고 있는가?
관련 웹사이트 및 참고 자료
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교육 내용이 늘어나고 있음을 알 수 있다.
문학의 경우 원활한 의사소통이란 독자가 자신의 배경 지식을 바탕으로 작품을 수용하면서 필자의 의도를 파악하고 자신이 속한 사회를 이해 할 수 있는 안목을 가질 수 있도록 ‘수용과 창작’을
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자료
Rutherfold, D. G.(1990). Introduction to the conventions, expositions, and meeting Industry. New York; Van Nostrand Reinhold. p.108
한국컨벤션연구원, 국제회의 실전기획가 과정 교육교재, 2000, p.10.
한국관광공사자료실, 국제회의기획업체PCO, 2001
한국관광공사(1994).
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봄으로써 자신의 개성표현 욕구를 충족시키는데 도움을 줄 내용으로 가정과에서 다루어지는 것이 합당하다.
<국어와의 관련성>
국어과와 가정과의 교과적인 중복성은 우선 주제에 대해서 중복을 가지고 있으며 이것을 가정과의 경우에
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마케팅의 목적
4. 공익연계 마케팅과 브랜드 전략
5. 공익연계 마케팅의 효과
6. 공익연계 마케팅의 수단
7. 공익연계 마케팅의 사례
1) 탐스슈즈(TOMS Shoes)의 사례
2) 아멕스(AMEX)사의 사례
3) 테스코(Tesco)사의 사례
참고자료
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활동
① 정보의 내용
교육정보: educational information 학생이 이수해야 할 정규 교육과정, 특별활동 등을 지칭
직업(진로)정보
개인-사회적 정보: 개인 및 대인관계에 대한 정보
② 정보제공의 방법
정보의 수집과 분류
정보의 제공: 적재, 적소,
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