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활동 목표 : 우드락의 느낌을 알아본다.
준 비 물
활동을 위한 준비
활동 방법
확장 활동
유의점
< 활 동 계 획 안 >
활 동 명 : 봉투 가면 만들기
활동 목표
준 비 물
활동을 위한 준비
활동 방법
확장 활동
유의점
<
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가면 있어요. / 길 가다가봤어요. /우체통에서 봤어요.
T: 그래요. 많은 곳에서 이 그림을 봤어요. 우체국에도 있고, 길을 걸어가다가도 봤고, 우체통에서 본 적도 있지요? 수업계획안 (활동명 - 가을 곡식에 대해 배워요) 만 5세.hwp…………
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계획안 구성
1. 연간계획안
2. 월간계획안
3. 주간 교육 계획안
4. 일일 계획안 Ⅰ. 자연친화교육
1. 자연친화교육의 정의
2. 유아를 위한 자연친화교육
3. 자연친화교육 실천모형
4. 자연친화교육의 목표와 내용
5. 자연친화교수방법
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가면 아이의 재능이 사라질 거라고 생각 합니다. 유아 일수록 더욱 관심을 가지고 인내심 있게 아이들을 지켜봐야 한다고 이번 실습으로 느꼈으며, 우리 아이들이 먼 미래의 희망임을 잊지 말고 아이의 정서를 밝게 키워 주어야 한다고 생각
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활동목표
※ 활동자료
※ 활동방법
1. 탐색
2. 탐색과 감상
3. 표현과 감상
※ 유의점
Ⅱ. 판화찍기
※ 활동목표
※ 활동자료
※ 활동방법
1. 탐색
2. 탐색과 표현
3. 감상
※ 유의점
Ⅲ. 동물 가면
※ 활동목표
※ 활동자료
※ 활
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활동이 구성되어야 할 것이다.
셋째, 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동은 유아의 기초체력을 향상시킨다고 할 수 있다.
기초체력은 안정, 이동, 조작 운동 등의 기본동작들이 다양하게 전개되고 반복적, 지속적으로 실시될
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유아체육 교수방법에 대한 인식의 변화
상호주도적 교수방법 인식
다양한 교수전략 인식
시설환경개선의 필요성 인식
유아체육에 대한 태도의 변화
몸 움직임의 자신감 획득
소그룹협력활동을 통한 발전
<표 2> 최종적으로 사용된 분석
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유아놀이 지도. 양서원.
남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박홍자김미애(1994). 언어활동의 이론과 실제. 학지사
박찬옥(1998). 총론. 제 6차 유치원 교육
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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활동하기’에 초점이 맞추어져야 한다.
④ 전문가 초빙
교사는 현재 연구중인 주제에 대한 직접 경험을 풍부하게 한 사람을 교실에 초빙하여 어린이들과 대화하고 질문에 답변하며 토론에 참여하거나 인터뷰에 응하도록 할 수 있다. 이는 프
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봉투를 놓고간다면
◆할머니가 도와주어서 고맙다고 음료수를 사들고 왔다 어떻게 하겠는가
◆음료수 하나 받지 않는 융통성없는 공무원이라고 생각되면?
◆상사나 동료가 뇌물받는 현장을 목격했을 때
◆야근수당을 한 것처럼 해달라고
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