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가족으로부터의 分離를 가속화시키고 강화시킵니다. 부모를 낯설게 느끼고, 부모와 공유하지 않는 세계에서 존재합니다. 가정은 단지 바탕일 뿐이고, 현실 세상은 학교이며, 가장 중요한 관계는 '같은 연령대의 같은 흥미를 가지고 있는 사람
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대처할 수 있도록 도와주며, 사회복지사와 클라이언트가 이행할 계약을 설정한다.
② 중간단계
위기개입이 4~6세션에 걸쳐 이루어진다면, 실행단계인 중간단계는 첫세션부터 4세션까지 진행된다. 전 단계에서 계획된 행동계획을 실행하는 단
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성향
5. 증상
Ⅱ. 상담프로그램의 적용
1회기 친구들과 함께 나의 시간 여행하기
2회기 나를 찾아가는 길
3회기 스트레스 없는 나의 하루
4회기 내 얼굴 찾기
5회기 난 나를 믿어
Ⅲ. 해결책
Ⅳ. 부록
Ⅴ. 참고문헌
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부모가 더 많이 통제할수록 컴퓨터에 중독될 위험성이 높아지고, 교사가 컴퓨터의 사용에 대해 관심을 보일수록 컴퓨터 중독의 위험성은 낮아진다. 그리고 친구관계에서 인터넷이 차지하는 비중이 클수록 컴퓨터에 중독될 가능성이 높다. 그
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가족에 대한 사정
1) 가족 사항
2) 가계도
4.각 체계들의 문제 및 강점에 대한 사정
1) 클라이언트 체계
2) 표적 체계
3) 행동 체계
Ⅲ.인지행동모델에 따른 사회복지실천계획
1.각 체계들의 결과목표
1)
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가족친화 교육
자살을 택하는 이유 중 하나가 가족들 간의 관계에서 비롯되는 경우이다. 자식들에게 부양의 부담을 주기 싫어서, 가족들 간의 분쟁 등 아픔을 겪는 노인들이 많다. 따라서 이에 대한 해결책으로 자식들과 부모님들이 함께 어
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관계를 맺고 있어야 하며 지역마다 가정폭력신고 또는 긴급원조요청의 Hot-Line이 설치되어있다. 즉, 아동학대가 일어나기 전에 미리 대처하여 아동들이 부모들의 견딜 수 없는 스트레스와 문제로부터 쉴 수 있는 시간을 만들어 주는 것이 필요
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관계형성
2) 클라이언트의 문제확인
3) 클라이언트의 욕구와 기대확인
4) 기관의 서비스에 대한 정보제공
5) 서비스 이용 여부 결정
2. 사정
1) 개인에 대한 사정
2) 가족에 대한 사정
3) 환경에 대한 사정
3. 개입
1) 개인에 대
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위한 실제적 방안
가. 개인 개입방법
나. 가족 개입방법
다. 집단 개입방법
라. 가족기능 회복
마. 청소년 상담 활성
바. 청소년 성범죄에 대한 지역사회통합 관리모델 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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관점에서 설명
3. 청소년 성범죄의 발생원인 기술
가. 학교 원인
나. 가정 요인
다. 사회 요인
4. 정책적 함의 및 본인의 의견을 구체적으로 제시
가. 개인 개입방법
나. 가족 개입방법
다. 집단 개입방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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