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스트레스 대처양식 및 양육태도 관계 연구”, 한국국제대, 2012
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 정보영, “한국 가정의 맏이문제와 치유에 관한 연구”, 상명대, 2010
- 박경미, “학습부진 아동과 일반 아동의 그림 발달 수준 및 부모
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대처행동 그 자체가 스트레스 요인으로 가중되는 경우이다. 남편의 실직으로 아내가 직장생활이라는 대처행동을 선택할 경우, 그것이 부부관계를 힘들게 하거나 자녀양육에 어려움을 초래하는 등의 가족 문제로 대두되는 경우이다. 또한 그
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가족의 적응은 가족스트레스 요인보다 갖족회복력 요인이 설명력이 있는 것으로 나타나, 결핍관점보다 강점관점이 가족회복력에 더 효과적임을 시사하였다.
3. 참고문헌
- 장애아 가족의 부모교육이 가족회복력에 미치는 영향 (나혜리 저, 대
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부모님의 핵가족 정서과정을 통해 필자의 경우 어렸을 적부터 부모님 사이의 갈등과 스트레스를 해소하기 위한 제 3자로서 편입된, 즉 두 사람의 상호작용체계로 편입되어 있는 삼각관계를 이루었었다. 이를 통해 필자의 자기분화 정도는 상
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스트레스의 측정
7) 스트레스의 원인
⑴ 상황적 원인과 심리적 원인
⑵ 외적 원인과 내적 원인
⑶ 개인적 원인, 대인관계적 원인, 환경적 원인
4. 스트레스와 정신건강의 관계
5. 스트레스의 증상
1) 신체·생리적 반응
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가족스트레스의 유형
Ⅲ. 스트레스 증상과 질병
1. 스트레스에 대한 반응
1) 신체의 반응
2) 면역계의 반응
2. 스트레스와 식습관
3. 스트레스와 질병
Ⅳ. 스트레스에 대한 대처방안
1. 스트레스에 대한 대처전략
1) 비효과적인 전략
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관계에서도 정서적 융합을 이루지 않고 자주적이고 독립적인 입장을 취하며 스트레스 상황에서도 효율적으로 대처할 뿐만 아니라 목표 지향적인 삶을 산다는 것이다. 또한 가족을 다세대적 현상으로 보았으며 다세대에 걸친 가족체계의 분
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가족 교육 프로그램은 청소년기 자녀가 있는 재혼가조고가 그렇지 않은 경우를 구분해 새부모-새자녀 역할관계를 강화할 수 있는 스트레스 관리법 및 문제해결을 위한 교육프로그램 및 심리사회적 적응향상 프로그램을 개발하고 활용할 필
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스트레스 연구소
- 한국 건강관리 협회
- 통계청
- http://my.dreamwiz.com/godiam/stress/main.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스트레스의 개념
1. 스트레스의 개념
1) 스트레스의 어원
2) 스트레스의 개념
2. 스트레스의 원인
3. 스트레스가 신체에 미치는 영
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가족-교사 간 의사소통의 관계. 한국콘텐츠학회논문지. 14(6).
송선화(2012). 보육교사의 직무스트레스가 직무만족에 미치는 영향. 한국유아교육보육행정연구, 16(1).
김정희,신시연(2015). 영아교사의 스트레스 대처방안과 원장의 감성리더십이
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