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교육과 재혼준비교육의 제도화
◎ 재혼가족에 대한 새로운 시각
◎ 재혼가족에 관한 법적인 문제점 검토
1) 재혼가족의 법적인 문제점들
3. 최근의 이슈
1) 스와핑
2) 기러기 엄마, 아빠
3) 호주제 폐지
4) `다양한 가족들`
4. 외국
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부모에게 접근해야 할지 회피해야 될지가 혼란스러워 나타난 것으로 보인다. 학대아동에게서 흔히 보이는 애착유형은 혼란애착으로 심한 우울증을 보이는 어머니의 영아들에게서도 흔히 나타난다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이
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부모들에게 보육에 필요한 시간을 보장해 줄 필요가 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 영아의 발달 및 애착이론에 대해 서술해보았다. 현대 사회는 맞벌이 부부가 많아지면서 그만큼 애착 관계를 형성하기 어려운 환경에 처해있다. 하지만
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 정의
II. 원인
1. 심리적 소인
2. 유전적 소인
3. 생화학적 소인
4. 상실의 경험
5. 부모의 부적절한 양육행동
6. 학습부진
III. 진단과 유병률
1. 진단
1) 주요 우울증
2) 기분부전
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교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 언어 전기
2. 13~24개월 언어발달
1) 단일 단어 말하기(13~18개월) ： 자기 중심적 언어와 반복
2) 두 단어 말하기(18~24개월) ： 전보식 언어，은어 사용
3. 언
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애착이론
1. 애착의 단계
1) 전애착단계(출생 후~6주)
2) 애착형성단계(6~8주)
3) 애착단계(8~18개월)
4) 상호관계의 형성단계(18개월~2세)
2. 애착의 종류
1) 안정애착
2) 불안정 회피애착
3) 불안정 저항애착
4) 불안정 혼돈애착
3. 애착
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엄마에게 한다.
- 어머니와 상호작용을 회피하고 애정과 분노표현이 결여되어 있다.
- 이 유형의 엄마는 아기에게 무감각, 아기를 안아주기 싫어하는 경향이 있다.
(3) 저항애착 (resistant attachment): 10~15%
- 어머니가 있어도 잘 울고 보채지만 어머
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공동육아 교사들의 협력적 실행연구 경험에 대한 탐색. 유아교육학논집, 14(3), 123-171.
보육학개론 교안 참조 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 대리육아형, 공동육아형 개념
2) 대리육아형, 공동육아형 비교 및 장단점
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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