|
프로그램 실시 후 또래관계에 대한 지지의 인정도변화를 파악한다.
나의 가족과
친구들 척도
3.프로그램의 출석률을 70%이상 달성한다.
출석부를 이용하여 출석률을 파악한다.
출석부
3.장애아동은 비장애아동의 말과 행동등을 모델로 삼아 행
|
|
|
부모 권위 무기력, 빈곤, 교육에서의 소외 등
4)청소년 폭력의 해결 방안
①가정에서의 대책
②학교에서의 대책
③사회에서의 대책
4.청소년 미래세계 과제
가.세계속의 청소년
우리나라는 국토가 분단되어 있고 자원도 적을 뿐만 아니라, 인
|
|
|
나남출판.
프란시스 터너 (2004) 사회복지 이론의 이해와 적용, 프란시스 터너, 나남출판.
셰퍼.B (2005)사회복지실천기법과 지침, 나남출팜. 1. 사례소개
2. Assesment
1) Client 소개
2) 제시된 문제
3) 4체계 모델 분석
4) 개인력&가족력
5)
|
|
|
가. 인터넷 서비스 제공자(ISP)의 책임 강화 12
나. 인터넷 실명제의 제한적 도임 13
다. 네티켓 운동 13
라. 가정에서의 인터넷 사용 교육 강화 13
마. 자기통제 및 자기효능감을 키우는 교육 필요 14
Ⅲ. 결 론 14
[참고문헌] 16
|
|
|
나절 탁아
8) 정부운영탁아
9) 비영리 단체 운영 탁아
10) 직장탁아
3. 보육인력 관리 법체계
Ⅴ. 영유아보육정책의 현황
1. 국고보조금
2. 지방정부분담분
3. 보육사업의 양적 확대
4. 보육교사의 인력 및 처우
5. 보육프로그램
6. 보
|
|
|
교육복지투자우선지역 http://eduzone.kedi.re.kr/
충청북도 청주교육청 http://part01.cbcje.go.kr/
위스타트 http://westart.joins.com/
빈곤아동청소년 가족현황 및 문제에 대한 정책적 제안 (한나라당 빈곤 없는 나라 만드는 특별위원회) 1. 빈곤의 정의 및
|
|
|
만들어야 겠다는 생각을 하였었는데, 이제는 그것이 그냥 이렇게 인터넷 사이트에서 복사해서, 바로 그림카드로 활용을 할 수도 있다는 점도 알게되었다.
이 세 가지 사이트를 비교하면서, 내가 나중에 부모가 되어 나의 유아에게 교육을 시
|
|
|
부모상담에 대한 평가
4
자원봉사자관리
담당사회복지사
담당강사
자원봉사자관리에 대한 의견과 요구 사항 및 계획
5
일일특별활동
담당강사
자원봉사자
1일 1회 시행된 특별활동프로그램의
효과성 및 계획
6
집단활동교육
담당사회복지사
|
|
|
교육의 중요성을 인식하는 것이 중요할 것이다. 이러한 것을 바탕으로 다문화 교육이 시행될 때 비로소 다른 민족이나 문화, 인종을 차별하는 것이 아니라 받아드리는 자세를 가질 수 있을 것이다. 그리고 다문화 가정의 자녀들은 우리나라의
|
|
|
4회기]
1) 만족지연(delay of gratification) 훈련 <활동자료 9>
2) 기억카드(Yellow Card) 작성 3) 근육이완 훈련
[5회기]
1) 대인관계기술훈련Ⅰ
[6회기]
1) 대인관계기술훈련Ⅱ <활동자료 10>
[7회기]
1) 시간활용훈련 II (부모와 함께) <활동자료 11>
[8
|
|
메뉴펼치기
