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이론은 많은 사람들의 지지를 받고 있다. 그것은 그의 이론이 건전하고 강한 자아발달에 관하여 강조하였기 때문이다.
에릭슨이 제시한 발달시기와 각 시기에 달성해야 할 과제에 대한 설명들은 교육과정을 설계하는 데도 적용이 된다.
에릭
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론 성정현·여지영· 우국희 ·최승희 공저 양서원
2. 가족문제론 이영숙 외 학지사
3. 이혼발생에 영향을 미치는 요인 분석 이무영, 이소희 숙명여대박사 2003
4. 강신택. 정홍익. 1988. 사회이론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
5. 김명자. 1991. “
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대한 사회복지대책
1) 경제적 지원: 공적 부조 확대실시의 필요
2) 사회복지서비스
3) 자녀를 위한 지원
6. 이혼가족에 대한 전망과 과제
1) 이혼 가족에 대한 전망
2) 이혼가족에 대한 과제
Ⅳ. 결 론
참 고 문 헌
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(1) 인지의 발달 2) 정서의 발달
3) 노년기(성인후기)의 발달
(1) 인지의 발달 (2) 정서의 발달
4) 자신의 발달 과업
2-2-2. 이와 관련하여 가장 필요하다고 생각되는 평생교육 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 제시하시오.
3. 참고문헌
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Ⅲ KT의 인재상
Ⅳ 인사제도
1 인재육성제도
Ⅴ 보상관리제도
1 보상수준 관리
2 임금체계 관리
3 복리후생제도
Ⅵ KT 복지 정책 현황
1 선택적 복리후생제도
2 타 업체와의 비교
3 문제점
Ⅶ 결론
Ⅷ 참고문헌
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변화에 따른 나의 주거욕구의 변화 사례
2) 가족 주기상의 변화에 따른 나의 거주지 이전 사례
3) 가족 기능의 변화에 따른 나의 조부모와의 이별 사례
4) 가족 가치관의 변화에 따른 남녀 역할 사례
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론, 교문사
¤ 법제처(http://www.moleg.go.kr/)
¤ Sara Smilansky저 오은순 역(2002) - 이혼가정 아동(가정과 학교의 역할)
¤ 류현수이정숙김주아 공저(2007)- 가족관계와 복지 I. 서론
II. 본론
1. 이혼가정의 정의
2. 이혼가정의 실태와 관련법
3. 이혼
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교육(교수학습)프로그램
1. 운영의 필요성
2. 운용의 목적
3. 사례
1) 봉사활동
2) 훈화시간을 이용한 지도
3) 봉사활동 관련교과 지도
4) 동아리 봉사활동프로그램
Ⅳ. 활동중심교육(교수학습)프로그램
1. 활동중심 프로그램 구성 및 계획
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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2003
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 한국가족의 변화와 가족문제
I. 가족문제에
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않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오.
1) 성폭력에 통념의 사례
2) 이분법적 인식에 대한 통념의 사례
3) 부모·자녀 관계 통념의 사례
4) 배우자 역할의 통념에 대한 사례
Ⅲ. 결론
참고자료
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