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교육주제에 따라 교육대상이나 내용전달방식 등에서 가장 효과적인 교육형태를 추구하는 것이 필요하다.
참고문헌
김윤재(2006), 건강가정론, 동문사.
옥선화 외(2000). 결혼과 가족. 도서출판 하우.
박주희(2006), 『현대가족을 위한 가족생활교
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론」. 경기도：공동체.
김미옥 (2014). 재혼가족의 생활적응 향상을 위한 부모교육프로그램 개발및 효과. 경성대학교 박사학위논문.
김기현·이재희·홍혜미(2013). 결혼 이주 가정 및 중도 입국 청소년들의 민족 정체성탐색과 형성. 사회복지연
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사회가 제도적으로 부모교육 참여를 위해 지원하는 방안이 있는데 부모교육을 이수할 시 일정 보상을 지원하는 제도나 부모교육 참여에 대한 중요성을 홍보하는 방안 등이 있다.
III. 결론
위에서 우리는 조손가족이나 재혼가족의 특성에 대
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재혼 기회를 마련하기 위한 네트워크를 구성한다.
-참고문헌
조추용, 오정옥, 한성심, 이채식 공저(2001) 가족복지론. 창지사
박영호(1995) 맞벌이가정의 가족문제. 하우
김영화 조희금 외 공저(2002) 현대사회와 여성복지. 양서원
유영주(1995) 결혼
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부모에게 자신을 잘 키워주셔서 감사하다는 말을 들을 수 있도록 현재 자녀에게 있어서 부모는 최선으로 노력하여 바람직한 부모역할을 할 수 있어야 할 것이다.
자녀와 가까워지는 부모. 이것이 바로 우리 현대 사회에서 가장 중요한 가족
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사회적 노력이 절실하다고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
가족복지론 박미은, 신희정 외 2명 저 | 공동체 | 2013.08.15
아동과 가족의 스트레스,대처 및 복원력 마비스 해터링톤 저 | 오승아 역 | 민지사 | 2014.10.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회
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핵가족 중심주의가 비판이 되었지만 그 역기능이 어떻게 하면 현대 사회와 어울릴 수 있을까를 연구해야 하는 것도 가족정책연구의 중요한 과제가 될 것이다.
9. 결 론
요즘은 가족형태가 다양해지고 있다. 이혼과 재혼의 증가로 친부모와 자
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교육프로그램이 마련되어야 할 것이다.
- 재혼가정의 자녀를 위한 프로그램
재혼가정의 자녀를 위한 측면에서 가족의 변화를 수용하고 새로운 관계를 맺기 위한 준비과정이 필요하다. 이들에게 당면한 이복형제와의 관계, 친부모와 계부모
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가족과 문화』제11집 1호
. 양옥경(2000), "한국 가족개념에 관한 질적 연구",『한국가족복지학』 제6호
· 김승권 외(2000) “2000년 전국 출산력 및 가족 보건실태조사”, 한국보건사회연구원
· 이영숙, 박경란, 전귀연(공저)(2000),『가족문제론』
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교육의 장이 될 수 있다.
3) 전문가 교육 및 훈련
재혼가족을 안내할 사회적 규범이 부족한 현실에서 재혼이 또 다시 재 이혼으로 끝날 가능성이 높다는 연구결과는 개인적으로 사회적으로 심각한 부담을 의미하므로 가족생활 교육자나 상담
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