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론
인간은 출생과 더불어 가족에 속하게 되며, 가족의 울타리 안에서 사회성을 형성하며 살아가게 된다. 즉 우리사회 가장 기본이 되는 것이 가족이라는 것이다. 이러한 가족이 제 기능을 다해야 우리사회가 건강해지는 것이 아닐까 하는 생
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론
가정은 인간이 사회화되가는데 있어 가장 먼저 만나게 되는 집단이다. 가정이 건강하지 못하다면, 가정구성원들도 부정적 영향을 받게 되고, 이에 따라 가정의 상위 계층인 우리사회도 건강하지 못한 사회가 될 가능성이 높아 진다. 따라
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론과 실재\" 서울, 학문사, 1997.
임종운, \"아동복지론\", 서울, 홍익사, 2002.
주정일 이소희, \"아동복지학\", 교문사, 1998.
<인터넷조사>
강원도 사회복지관분야 현황 및 문제점과 개선방안 http://education.sangji.ac.kr/
서울특별시아동복지센터
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프로그램이 개발되고 지원되어야 할것이다.
참고자료 : 한국아동복지재단(www.ilovechild.or.kr)
아동복지시설연합회(www.kfcw.or.kr)
아동복지론, 공계순외 저, 학지사(2003)
청소년복지론, 홍봉선외 저, 양서원(2003) 1. 아동이란..?
2. 아동복지의
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프로그램이 개발되고 지원되어야 한다.
* 참고 자료 *
한겨레신문 --1998, 5. 5; 9. 23).
조선일보 -- 2003.03.24
한국일보 --1998, 12. 7
김중대, [아동복지론], 형설출판사, 1990.
보건사회부, [아동복지사업지침] 1995
박광덕 [현대사회복지정책론] 전영사 199
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론
가정은 인간이 사회화되가는데 있어 가장 먼저 만나게 되는 집단이다. 가정이 건강하지 못하다면, 가정구성원들도 부정적 영향을 받게 되고, 이에 따라 가정의 상위 계층인 우리사회도 건강하지 못한 사회가 될 가능성이 높아 진다. 따라
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education NY : Teachers Colleage Press.
Hurlock, E. B.(1972). Child Development. Koquabusha : McGrow-Hill, Ltd.
Kamii. C. & deVries, R.(1980). Group games in the early education : Implication of Piaget\'s theory. Washington, D. C. : NAEYC.
Levy, J. (1978). Play Behavior. N. Y. : John Wiley & Sons.
P
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4) 사회적 문제
6. 빈곤 아동의 실태
7. 빈곤 아동을 위한 학교사회복지사의 구체적 역할(생태체계적 관점)
1) 사례발견과 사정
2) 개입
Ⅲ 결 론
Ⅳ 부록
1. 빈곤아동을 위한 프로그램
2. 대구지역복지관 학교사회복지관련 프로그램
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론
1. 이혼가족 자녀를 위한 대안 및 사회복지 서비스 개선방안
1) 이혼 상담의 전문기관의 설치 및 교육 프로그램의 개설
2) 종교기관의 활용방안
3) 다양한 사회복지 서비스의 제공
4) 공적 부조의 확대 실시
5) 생업 자금 융
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프로그램차원
2. 재혼가족을 위한 복지대책
1)가족생활교육 서비스
2)가족상담 서비스
3)동년배지지집단 구성
4)재혼에 대한 사회적 관심 인식의 전환
5)재혼가족 프로그램
①프로그램구성
②프로그램의 내용 및 목표
Ⅳ. 결론
참고문
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