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프로그램의 배경과 기본원리
II. 발도르프 프로그램의 운영
영유아 프로그램 개발과 평가 정리(기말고사)
9-1정리(생태유아교육 프로그램)
I. 생태유아교육의 기초
II. 생태유아교육의 이념
III. 생태유아교육의 교육 내용
9-2정리
I. 생태유
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* 기록의 힘
* 프로젝트
5. 교육내용 및 교육방법
1) 발현적 교육과정
2) 사회적 상호작용과 커뮤니케이션을 통한 협동
3) 표상활동의 강조
4) 프로젝트의 실시
6. 교사의 역할
7. 교사교육
8. 최근 유아교육 동향과의 연계성
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부모관리훈련(PMT)
6.다중체계치료(MST)
-예방방법 예방프로그램의 종류
1.전체를 대상으로 하는 예방프로그램 (universal preventive intervention)
2.고위험군을 대상으로 한 표적예방프로그램 (targeted preventive intervention)
3.해외 품행장애 예방 프
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교육과 보육 상호 대립 관계의 극복
3. 다른 시각의 보육의 과제
1) 보육의 대상
2) 보육종사자
3) 보육환경
4) 보육프로그램
5) 보육과정
6) 보육정책
7) 부모참여 및 지역사회와의 협력
4. 다른 시각의 보육의 전망
1) 보육의 대상
2) 보
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실시하는 기업에게 인센티브를 주도록 하는 관련법규 및 제도 정비가 필요함. 또한 중소기업이나 소규모 사업장의 노동자들을 위해 지역의 사회복지기관에서 산업복지프로그램을 제공할 수 있는 방안도 검토해 볼 필요 있음. Ⅰ.산업복
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교육화 촉진
2) 유아교육 정책 수립을 위한 정보와 자료 수집
3) 국가 수준에서 실시하는 학교종합평가체제의 일관성 도모
4) 유아교육개혁의 효율적 추진 및 정책 과제의 실천
5) 학부모의 유치원 선택?참여에 필요한 공신
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교육과학사
조혜경, 곽혜경 외(2013). 보육학개론. 창지사
김경숙(2009). 한국의 영유아 보육정책 . 한국학술정보
윤애희(2005). 보육 개론과 영유아 보육 프로그램. 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 2004년 개정영유아보육법의 주요 특성
1. 개정이유
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프로그램, 교재개발과 장애아동 교육 등도 담당하고 있다. 교육연구부 산하 행정 기구 중 아동정책과 관련된 기구로 국립교육원(National Agency for Education), 국립 학교개선위원회(Swedish National Agency for School Improvement), 스웨덴 특수학교 연구소(Swedi
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프로그램
9. 가정위탁의 현실과 개선방안
10. 가정위탁의 사례11.
Ⅱ. 입양
1. 입양의 정의
2. 입양의 필요성
3. 입양의 목적
4. 입양의 유형
5. 입양절차
6. 입양아/양부모의 자격
7. 입양현황
8. 입양 촉진 및 절차에 관한 특례법
9. 입양
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교육용 사이트)
http://www.abledata.co.kr/ : 검색사이트
http://www.jj21.org/index.php : 검색사이트
http://www.hanssam.net/teacher.htm : 검색사이트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육에의 멀티미디어 활용
1. 교육에의 멀티미디어 이용특성
2. 특수아동의 멀티미
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