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교육 다각화, 전문화
자녀양육기
다문화가족 자녀 임신ㆍ출산ㆍ양육 지원
· 임산부 및 영유아 영양플러스 사업 추진
· 아동양육지원 방문교육 효율화
· 다문화가족지원센터 내 육아정보 나눔터 설치
· 부모-자녀 자긍심 향상 프로그램 실시
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인식
2. 학교에서의 동성애
- 남학교의 경우
- 여학교의 경우
3. 청소년 동성연애 현황
4. 그들의 고민과 바람
V. 청소년의 동성애에 대한 주변의 반응
1. 부모의 반응
2. 학교에서의 대처방식
3. 성교육 교사들의 입장
VI. 결론
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현재 정부의 사회보험을 통합하기 위한 준비를 하고 있는데, 재분배와 사회적 연대를 강화하기 위해 올바른 방향이지만 통합으로 인해 초래될 ‘독점의 심화’와 이에 따른 자원의 낭비, 불친절 등 각종 비효율을 적절히 통제하지 못하면 통
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교육 자료들을 개발해야 하며, 다양한 유형의 프로그램이 개발되어야 한다. 그리고 이를 효과적으로, 그리고 왜곡됨이 없이 학생들에게 전달할 수 있는 성교육 전담교사 양성 프로그램과 교육이 먼저 실시되어야 한다. 또한 중고등학교는 물
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교육의 일환으로 기본적인 정보활용능력(literacy)을 갖출 수 있도록 하고, 나아가 이미 정규교육 과정을 졸업한 일반인들을 대상으로는 각종 사회교육기관을 통해 지속적으로 재교육을 실시해야 한다. 이때 특히 여성, 장애인, 농촌 등 특정 계
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부모, 가족 등에게도 장애인에 대한 성교육을 실시할 수 있도록 제도적 뒷받침이 이루어져야 한다.
(8) 신체적,정신적으로 장애가 심한 경우 유료 자원활동가를 활성화해야 한다.
(9) 여성장애인의 당연한 인권을 위해 여성장애인 단체 및 자
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부모, 가족 등에게도 장애인에 대한 성교육을 실시할 수 있도록 제도적 뒷받침이 이루어져야 한다.
(8) 신체적,정신적으로 장애가 심한 경우 유료 자원활동가를 활성화해야 한다.
(9) 여성장애인의 당연한 인권을 위해 여성장애인 단체 및 자
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부모, 가족 등에게도 장애인에 대한 성교육을 실시할 수 있도록 제도적 뒷받침이 이루어져야 한다.
(8) 신체적,정신적으로 장애가 심한 경우 유료 자원활동가를 활성화해야 한다.
(9) 여성장애인의 당연한 인권을 위해 여성장애인 단체 및 자
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실시할 필요가 있다. 부모와 교사가 인터넷 중독 청소년에 보다 객관적으로 접근할 수 있는 척도안 개발 및 정기검사가 요구된다.
1. 서 론
2. 본 론
1) 아바타에 대한 집착
2) 인터넷 게임 중독
3) 유해 사이트
4) 인터넷의 악영향
3. 결 론
사회적
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교육수준 차이를 보면 빈곤아동의 문제를 한눈에 살펴볼 수 있었다. 부모들의 빈부격차에 따른 교육수준의 차이는 결국 세대를 대물림 하는 빈부의 차이를 가져오게 되고 점점 빈부격차의 심화와 계층간의 갈등불화는 생겨날 수 밖에 없을
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