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교육 프로그램 개발 및 운영 연구: 한부모 가족 및 다문화 가족을 대상으로.\" 예술교육연구 18.2 (2020): 59-77.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=c466e8637b7298b97f7a54760bb41745 가족교육론
<과제명> 코로나19와 가족교
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가정생활 우선도
5) 기혼여성의 사회활동 참여 증가의 결과
5. 이혼율 변동
1) 이혼건수, 조이혼율 및 유배우 이혼율
6. 다양한 가족유형의 증가
1) 가족의 형태별 분포
2) 다문화가족 추이
3) 다양한 가족구성에 대한 수용도
Ⅲ. 결론
Ⅳ
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교육을 중심으로), 숙명여대학원
조흥식 외, 2007, 여성복지학, 학지사
김태진, 2005, 여성복지론, 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론 - 요보호 여성의 보호 필요성
Ⅱ. 본론 - 요보호 여성을 위한 사회복지 정책과 사회복지 서비스
1. 한부모 여
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가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1) 경제체제의 변화로 인한 가족의 변화와 요구
2)
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/ 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족형태 변화가 아동발달에 미치는 영향
I. 이혼가족
II. 한부모가족
III. 재혼가족
IV. 맞벌이가족
V. 입양가족
VI. 다문화가족
VII. 동성애 가족
* 참고문헌
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다문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저항 * 한부모가족에서의 부모자녀관
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다문화, ‘종교 다원화’ 초래… 유럽의 실패서 배워야”, 크리스천투데이, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 다문화 관련 정책
1) 다문화가족지원센터 운영
2) 이민자 자립 역량 강화
3) 다문화가정 국제특급우편 요금 지원
4) 다문화 한부모
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 다양한 가족유형 및 특성
I. 한부모가족
II. 독신가족
III. 다문화가족
IV. 재혼가족
V. 맞벌이가
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변화하면서 새로운 가치관을 정립하고 이를 교육하는 것 또한 중요하다. 가족은 단순히 혈연이나 혼인으로 맺어진 관계를 넘어서, 서로의 역할과 책임을 공유하는 공동체로 이해되어야 한다. 특히 다문화 가정의 증가와 같은 사회적 변화는
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교육사업이 활발하게 진행되던데 이유는?
(1) 인터뷰 내용
(2) 인터뷰 내용에 대한 내용 분석과 소감
5) 가족문화사업은 어떠한가?
(1) 인터뷰 내용
(2) 인터뷰 내용에 대한 내용 분석과 소감
6) 가족지원사업은 어떠한가?
(1) 인터뷰 내용
(2)
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