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부모효율성 이론 (STEP : Systematic Training for Effective Parenting)
1)부모-자녀 관계에 대한 시각
STEPsms Dinkmeyerd와 Mckay가 1976년에 개발한 부모교육 프로그램이다. STEP에서 부모-자녀 관계에 대한 견해는 부모는 자녀양육을 책임 있게 하면서 만족감을 느
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부모교육 코칭전략과 실제 (온맘On Mam 부모코칭프로그램) 천성문, 김미옥 외 7명 저 | CENGAGELEARNING | 2016.03.07. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성과 그에 대한 나의 견해
2. 부모교육은 어떻게 진행되어야 하는 것인가
3. 년간 부모교
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부모 역할의 중요성을 이해하도록 한다.
유아 교육에 부모 교육 및 참여를 새로운 과제로 등장시키는 데 직접적으로 영향을 준 Head Start 프로그램에서는 부모 교육의 목적을 크게 세 가지로 나누어 설명하였다(U.S. Department of Health Education and Wel
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교육이 유아기 부모의 양육태도 및 효능감에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원
남정은(2016). 부모교육 프로그램이 어머니의 양육효능감에 미치는 영향. 고려대학교 인문정보대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육에 대한 자신의 견해
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부모교육이 필요할 뿐 아니라 아동 개인을 위해서도 부모교육은 필요한 것이다.
참고문헌
장명화(2007). 부모교육론. 도서출판 영민.
정옥분 외(2008). 부모교육. 학지사.
권민균 외(2008). 아동발달. 창지사.
김정옥 외(2003). 부모교육 프로그램에
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1. 우리나라 유아교육기관 부모교육 프로그램 현황
우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램은 영유아의 건강한 성장과 발달을 지원하고, 부모의 양육 역량을 강화하며, 가정과 기관 간의 연계를 증진하는 데 중점을 두고
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를테면, 지역 내 복지 기관, 심리 상담소, 아동발달센터 등과의 연계를 통해 부모들이 다양한 양육 자원을 활용할 수 있도록 기회를 마련하는 것이 필요하다.
Ⅲ. 결론
우리나라의 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들은 부모가
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. 1. 서론: 현대 육아의 복합성, 부모교육의 필요성
2. 본론
1. 중앙육아종합지원센터 온라인 부모교육 프로그램 소개
2. 온라인 부모교육 프로그램의 구체적인 내용 분석
3. 이 프로그램에 대한 현성의 견해
3. 결론
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부모의 협력, 학지사, 2014
임정문 외, 가족복지론, 동문사, 2025 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가족이 현실적으로 겪는 어려움
2. 다문화 가족 어려움의 근본적 원인
3. 다문화 가족 부모교육 프로그램
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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부모, 교사 등으로 그 대상을 확대해 나가야 한다.
(3) 부모교육의 내용
실제 일상생활에서 직면하는 부모-자녀관계에 이를 적용하기 위한 보다 구체적인 지침이나 활용방법이 보완될 필요가 있다. 또한 서구에서 개발된 프로그램이라 할지라
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