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․ 특수보육시설
4. 영유아 보육사업의 전망과 개선과제
․ 영유아 보육사업의 전망
․ 영유아보육사업의 개선과제
■ 결 론 ■
■ 참고 문헌 ■
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프로그램
6. 보육대상의 선별주의적 특성
Ⅳ. 보육정책의 기본방향
1. 공급자(시설) 중심 → 수요자(아동?보호자) 중심의 정책으로 전환
2. 보육이 필요한 모든 아동에게 균등한 보육기회 제공(선택주의→보편주의)
3. 보육서비스의 양적
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부모의 경제적·사회적 부담을 줄이기 위해 국가 차원의 보육 지원 정책과 지역사회 연계 프로그램의 강화도 반드시 필요하다. 결론적으로, 우리나라의 방과후 및 아이 돌보미 프로그램은 이미 일정 수준의 성과를 내고 있지만, 앞으로의 지
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프로그램
Ⅱ. 시설보호서비스의 현황
1. 아동복지시설의 현황
2. 시설보호서비스의 현황
3. 시설 종사자의 현황
4. 시설보호아동의 발달 현황
5. 시설보호 아동의 자립지원 프로그램
Ⅲ. 시설보호서비스의 문제와 과제
1.
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우리나라 의료법에 의한 전문간호사중 특히 지역사회간호사업과 밀접한 3개직종(보건, 가정, 산업)전문간호사의 1) 주요 역할 2) 활동현황 3) 향후방향 및 전망에 대해 간략하게 정리하시오.
1. 보건전문간호사
1) 보건전문간호사의 주요 역할
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치료
Ⅲ. 청소년과 환경
1. 가정
2. 학교
3. 지역사회
4. 교우관계
Ⅳ. 청소년 복지 프로그램
1. 건전 가정의 육성
2. 교육기회의 제공
3. 청소년의 선도
4. 사회봉사활동의 기회제공
5. 유해환경의 정화
Ⅴ. 청소년복지의 전망과 과제
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과제와 전망, 보건복지포럼, 2010
신윤정, 유럽국가 육아지원 정책의 동향 및 시사점, 보건복지포럼, 2010
정성호, 초저출산은 지속될 것인가?, 한국인구학, 2010 서론
2. 원인
1) 가치관의 변화 - 초혼연령상승, 여성의 자아욕구 및 사회참여
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부모가족의 빈곤아동에 대한 지원서비스
3) 소년소녀가정을 위한 지원서비스
3. 우리나라 빈곤아동 지원서비스의 문제점과 개선과제
1) 가족기능 강화 및 사회적 지지체계 강화
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노릇이 아닐까 싶다. Ⅰ.홈 스쿨링의 개념과 성장 배경.
1. 홈 스쿨링의 개념.
2. 홈 스쿨링의 성장.
Ⅱ홈 스쿨의 특징 및 현황 구체적 사례.
1. 외국의 홈스쿨링
2. 우리나라의 홈스쿨링.
Ⅲ 홈 스쿨링의 한계점, 전망과 과제.
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우리나라 학교사회사업 역사
1. 1945년 해방 이후부터 1960년대 후반
2. 1970년대 이후부터 현재
Ⅴ. 학교사회사업가의 역할
1. 지도력과 정책 결정
2. 아동과 부모에 대한 개별사회사업 서비스
3. 아동과 부모에 대한 교육상담
4. 교사에 대
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