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부모교육 프로그램을 개발하여 실시하도록 하면 부모는 유아의 발달 단계를 이해하고 유치원 교육과정을 바르게 이해하여 유치원과 가정의 일관된 교육으로 교육의 동반자로 부모교육 프로그램을 실시토록 한다.
넷째, 우리나라 기관중시
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부모교육. 파워북.
최미경(2009). 효과적인 부모역할훈련(P.E.T)이 가족의 의사소통과 유연성에 미치는 영향 :부부집단을 대상으로, 계명대학교대학원 석사학위논문.
송호숙(2008). P.E.T.프로그램이 어머니의 양육태도 및 양육 신념에 미치는 영향.
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교육기관에서 부모교육의 활성화 방안
유아교육기관에서 부모교육의 활성화 방안은 다음과 같다.
첫째, 부모교육의 활성화를 위해서는 맞벌이 부부를 위한 특화된 부모교육이 필요하다. 이는 부모들의 상황에 맞는 부모교육 프로그램을 원
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부모교육을 받았음에도 불구하고 올바르지 못한 양육행동으로 표출될 수 있다는 것을 말한다. 부모역할에 영향을 미치는 개별 어머니의 선입견이나 게슈탈트는 획일적인 지식의 전달만으로 점검하기 어렵다. 부모교육 프로그램에서 실제적
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부모교육, 학지사
- 김정미(2011), 예비부모교육, 학지
- EBS 다큐프라임, <가족쇼크 6부 부모로 살아간다는 것>
- 김정미(2004), 예비부모교육 프로그램의 적용효과, 유아교육학회집 제8권 제4호
- 김지신 외 2명(1997) 예비부모교육 프로그램 개
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교육이 포함된 것은 예비부모교육의 차원에서 새로운 시도라고 볼 수 있다. 또한 유아교육 현장에서 뿐만 아니라 문화관광부에서도 1993년 한국청소년상담원을 통해 전국의 부모들을 대상으로 바람직한 자녀지도를 위한 부모교육 프로그램을
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부모들에게는 효과가 있지만 나이가 많거나 컴퓨터에 대한 지식이 부족한 부모들에게는 효과를 기대하기 어렵다다는 단점이 있다.
7. 유아교육기관 중심 부모교육 프로그램의 고려사항
첫째, 부모교육 계획은 유아교육기관의 교육 및 운영계
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부모교육이 나아가야 할 방향에 대한 개인적 견해
유치원, 어린이집, 초등학교 등 교육기관에서 이루어지는 부모교육은 유치원, 어린이집, 초등학교에서 수학하는 아동의 부모를 대상으로 한다. 특히 아동의 부모들이 필요로 하는 프로그램
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부모를 위한 부모 교육에 관한 연구”(석사학위논문:장로회신학대학교)
김미선, “교회와 가정을 연계하는 부모 교육에 관한 연구”(미간행석사학위논문,장로회 신학대학교, 2004)
류종상, “부모를 위한 교육 프로그램의 실제”, 『교육교회
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부모교육이 필요하다.
참고문헌
메가원격평생교육원 부모교육론 교안
부모교육 프로그램의 연구동향 (이정주,이종연,2014)
부모교육론 (imbc)
훈육행위로 인한 아동학대 사건 판례 연구(박연주,한창근,2020) 1. 과제주제 : 부모교육에 대한 자
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