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정의
Ⅲ. 뇌성마비의 원인
Ⅳ. 뇌성마비아의 치료 및 간호 방법
1. 재활교육
1) 식사지도
2) 옷갈아입히기
3) 용변훈련
2. 적당한 영양섭취를 유지
3. 부모 교육
Ⅴ. 뇌성마비아의 장애 극복 방안
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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부모와 상의하기
5) 학생들에게 물어보기
6) 특별활동 센터의 수립
2. 교실 개혁
Ⅴ. 다중지능이론의 교육과정에의 적용방안
1. 다중지능에 기초한 교육과정을 열린 교실에 도입하기 위한 단계
2. 다중지능 수업을 위한 교실 모형
3. 다중
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개인이해 지능(intrapersonal intelligence)
Ⅳ. 다중지능(다중지능이론)의 평가방법
1. 증거자료 수집
2. 생활기록부 참고
3. 동료교사와 상의하기
4. 부모와 상의하기
Ⅴ. 다중지능(다중지능이론)과 교육에의 적용
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교육의 내용(Leeper와 동료들)
3) 우리나라 제 6차 유치원 교육 탐구 생활 영역의 내용
3. 과학교육의 응용
1) 문학적 접근을 통한 과학교육
2) 구성주의와 유아 과학 교육
4. 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인
1)부모의 영향
(1)놀이
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생각난다.
12) 새 떼를 보면 어디론가 숨고 싶다.
13) 군대를 해병대로 가고 싶다.
14) 이 글을 읽고 웃음이 난다. 1. CA를 통한 미디어 교육의 과정(초등학교)
2. 인터넷 활용 교육 - 알면 더 재미 있어요.
3. 나누어야 될 이야기(발표 후 결정)
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과제
▶한국정보문화센터 / 1997 /「일본의 복지정보통신 최근 동향」
▶한국노인문제연구소 / 1998 / “재가노인복지 서비스의 현황과 과제” / 한국노인문제연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인인구의 증가 추이
1. 노인인구증가
2. 노인인구 증가
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부모가족의 생활실태와 정책과제, 한국보건사회연구원.
3. 김영모(1990), 한국빈곤연구, 한국복지정책연구소 출판부.
4. 박일순 외(2000), 빈부격차 확대요인의 분석과 빈곤·서민생활 대책, 한국보건사회연구원.
5. 보건복지부(2000), 2000년부터 달
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(사이버) 증권거래
Ⅵ. 전자금융(전자금융서비스)의 발전 과제
1. 지속적인 전산화 추진과 역할 분담
2. 서비스 내용의 확충
3. 표준화에 대한 인식
4. 다양한 매체개발
5. 통신망 구성
6. 신뢰성 높은 안전대책
Ⅶ. 결론
참고문헌
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거친 국내의 도구들도 많지 않음
- 외국의 검사도구를 적용하는 경우:
* 문화적 차이 등을 고려해야 올바른 해석이 가능 제 2장 청각장애아 교육의 역사
제 3장 한국 청각장애아 교육의 현황과 과제
4장 청각장애아의 심리
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우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구,
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