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개선 시켜 주어야 한다고 생각 한다. Ⅰ. 정보수집 (Information Gathering)
1. 인적사항 (Indentifying date)
2. 주요문제 (main problem or need)
3. 현 병력 및 과거병력 (Present Illness & Past Psychiatric History)
4. 의뢰과정 및 면접당시 Client의 상태
5. 개인력 (Per
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개선
1) 보호의 소규모화
시설의 아동과 보호제공자가 양질의 관계를 형성하기 위해서는 시설보호가 소규모화 되어야 한다. 시설규모에 따른 아동의 양육상태를 조사한 연구(이태수, 함철호, 이용교. 1997)에서도 소규모시설의 아동이 보다
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부모님 밑에서 성장하고, 오히려 영어까지 잘할 수 있으니 오히려 좋다”라고 말이다. 그러나 항상 ‘나는 정말 누구인가’ ‘왜 나의 부모는 나를 버릴 수밖에 없었는가?’ 하는 정체성의 혼란과 잊고 살아가려 할수록 더욱 자신을 뒤흔드는
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부모가족 등을 고려한 형태로 바꿔야 한다（여성민우회 양해경 소.
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① 가족생활 교육서비스
• 재혼 생.
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② 재혼한 부부나 가족을 대상으로 하는 가족상담서비스를 제공한다.
• 초혼가족 정도의 정서적 유대를 기대하는
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가정에서의 대책
2) 청소년문제를 예방하고 치료하는 청소년복지
3) 학교 중퇴 청소년의 지역사회 및 국가적 측면의 대책
4) 학교사회사업측면의 대책
5) 민간사회복지사업 프로그램 개발
6) 지역사회 시설, 기관 및 단체들의 연계 활동
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교육에서 학교교육에 이르기까지 사회전반에 걸쳐 양성평등에 대한 인식을 새롭게 할 필요가 있고 합의에 이른 가족의 개념과 가족복지 관련법의 체계와 가족복지 정책 방향이 설정되면 이에 맞는 가족복지 프로그램이 개발, 실시되어야 할
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방향이 설정되면 이에 걸맞는 가족복지 프로그램이 개발, 실시되어야 한다.
다섯째, 가족복지서비스 전달체계를 구축할 필요가 있다. 정부차원에서는 가족 친화적 관점이 개별정책에 반영될 수 있도록 가족정책을 담당할 기구를 마련해야하
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부모 대응방법 및 양육방법을 소개하고 있다.
♣ 내가 만드는 세상 http://my.dreamwiz.com/jeun76/main.html
- 왕따 학생들의 고민을 들어 주는 광장 운영.
- 왕따를 극복한 체험 사례소개.
- 왕따 학생들의 자기 보호방법 및 극복 방법 소개.
♣왕따클리닉
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프로그램
3) 부모집단프로그램 4) 장애 영유아 프로그램
72. 다음내용을 읽고 맞으면 T, 틀리면F 하시오.
장애 영유아 프로그램을 담당하는 전문가들은 팀워크를 이루어, 장애아동의 발달단계에 준하여 아동과 가족에 대한 목표를 수립하고, 활
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프로그램
3) 부모집단프로그램 4) 장애 영유아 프로그램
72. 다음내용을 읽고 맞으면 T, 틀리면F 하시오.
장애 영유아 프로그램을 담당하는 전문가들은 팀워크를 이루어, 장애아동의 발달단계에 준하여 아동과 가족에 대한 목표를 수립하고, 활
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